⚡️استفاده رسانه های ترکیه از سخنان رییس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی برای ضربه زدن به هویت ملی ایران!
برهان حشمتی
سخنان غیرعلمی و بی اساس علیرضا منادی سفیدان، نماینده تبریز در مجلس شورای اسلامی که از بد روزگار رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات و فناوری مجلس نیز است، در دفاع از طرح «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی در مدارس» که هیچ ارزش و پایه و اساس علمی نداشت، توسط خبرگزاری آناتولی و تی آر تی فارسی ترکیه بطور مبسوط منتشر شد تا ترکیه تبلیغات خود را برای مجبور کردن ایران به تدریس ترکی در ایران با بودجه دولتی پیش ببرد و به نتیجه اجرایی برساند!
یکی از آشکارترین دروغ های بیان شده در سخنان علیرضا منادی سفیدان این بود که ۶۰ درصد مردم ایران به زبان ترکی سخن می گویند و ضروری است که این زبان برای تعامل ایران با ترکیه و جمهوری باکو و ترکمنستان در مدارس ایران تدریس شود!
این دروغ ها توسط رییس کمیسیون آموزش مجلس ایران در حالی مطرح می شود که خود ترکیه و جمهوری آذربایجان و ترکمنستان و قزاقستان و قرقیزستان برای اینکه زبان مشترک تعامل داشته باشند، به دنبال ایجاد "زبان مشترک ترکی" هستند و چون هنوز چنین زبانی ایجاد نشده است، ترکیه در حال تحمیل زبان ترکی استانبولی به جمهوری آذربایجان است تا شاید در مراحل بعدی تحمیل ترکی استانبولی به ترکمنستان و قزاقستان و قرقیزستان را نیز بتواند انجام دهد.
اکنون نماینده تبریز در مجلس شورای اسلامی، ایران را داوطلب اول حتی قبل از جمهوری آذربایجان برای این طرح ترکیه کرده است!
نامیدن این طرح تحت عنوان «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی در مدارس» نیز حیله و فریبی بیش نیست! زیرا، همانطور که منادی سفیدان نیز اقرار کرده، هم اکنون ایران دستکم ۴۰ زبان و گویش محلی و قومی دارد که اگر قرار باشد ادبیات این چهل زبان بومی و محلی ایرانیان در مدارس تدریس شود، کل بودجه آموزشی ایران نیز برای آن کفایت نخواهد کرد و قرار است با تبدیل کردن این طرح به قانون، در عمل طرح تدریس ادبیات ترکیه در ایران اجرا شود! چرا که پیگیری کنندگان این طرح اساسا به ادبیات غنی آذری ایرانی احترام و اعتنایی ندارند و آنچه از ادبیات مدنظرشان است، ادبیات زبان های رایج در ترکیه و جمهوری آذربایجان است!
اگر آقای منادی سفیدان واقعا دغدغه هویت فرهنگی ایران را دارد و نگران است که با از بین رفتن زبان های بومی و محلی، هویت فرهنگی ایران از بین برود، چرا به ضربات مهلکی که از جانب تهاجم فرهنگی و در اصل ضدفرهنگی ترکیه به تبریز وارد می شود، ساکت و نظاره گر و تاکنون حتی یک جمله درباره دگردیسی و تبدیل زبان و لهجه شیرین تبریزی به لهجه ترکی استانبولی و آذری باکویی و یک لهجه من درآوردی دیگر که پان ترکیست های وطنی ابداع کرده اند و البته حتی خودشان نیز مفاهیم کلمات و جملات آن را نمی فهمند و اساسا تعامل زبانی را میان خودشان و مردم تبریز دشوار و بلکه ناممکن کرده است، بیان نکرده است؟!
اکنون تحت تاثیر فضاسازی پان ترکیسم و نفوذی که عناصر قومیت گرا و پان ترک در ریاست جمهوری ایران به دست آورده اند و متاسفانه به رییس جمهوری اسلامی ایران خط دهی می کنند، احتمال اینکه این طرح بار دیگر به صورت لایحه و با چشم پوشی بر تمامی هزینه تراشی های مالی آن و بدون درنظر گرفتن اولویت های ملت ایران ، به مجلس شورای اسلامی بازگردانده شود، خیلی زیاد است! در چنین وضعیتی که متولیان دولتی و مجلسی اساسا توان فکری و انگیزه ای برای توجه به نیازهای اساسی و اولویتی ملت ایران ندارند، ضروری است مردانی ستارخان وار از خود تبریز به پا خیزند و جلوی این انحراف و خیانت به ایران را بگیرند.
اولویت دار ترین ضرورت نیز تغییر رییس کمیسیون آموزش مجلس است که هیچ درکی از نیازهای آموزشی ملت ایران ندارد و اساسا حضور چنین شخصی در راس کمیسیون آموزش مجلس قانونگذاری ایران، توهین به ایران و ایرانی و مجلس شورای اسلامی است و بی منطق و غیرعقلانی بودن این تصدی را نشان می دهد!
https://t.me/+SV6YYFA0zX1kOGZk
برهان حشمتی
سخنان غیرعلمی و بی اساس علیرضا منادی سفیدان، نماینده تبریز در مجلس شورای اسلامی که از بد روزگار رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات و فناوری مجلس نیز است، در دفاع از طرح «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی در مدارس» که هیچ ارزش و پایه و اساس علمی نداشت، توسط خبرگزاری آناتولی و تی آر تی فارسی ترکیه بطور مبسوط منتشر شد تا ترکیه تبلیغات خود را برای مجبور کردن ایران به تدریس ترکی در ایران با بودجه دولتی پیش ببرد و به نتیجه اجرایی برساند!
یکی از آشکارترین دروغ های بیان شده در سخنان علیرضا منادی سفیدان این بود که ۶۰ درصد مردم ایران به زبان ترکی سخن می گویند و ضروری است که این زبان برای تعامل ایران با ترکیه و جمهوری باکو و ترکمنستان در مدارس ایران تدریس شود!
این دروغ ها توسط رییس کمیسیون آموزش مجلس ایران در حالی مطرح می شود که خود ترکیه و جمهوری آذربایجان و ترکمنستان و قزاقستان و قرقیزستان برای اینکه زبان مشترک تعامل داشته باشند، به دنبال ایجاد "زبان مشترک ترکی" هستند و چون هنوز چنین زبانی ایجاد نشده است، ترکیه در حال تحمیل زبان ترکی استانبولی به جمهوری آذربایجان است تا شاید در مراحل بعدی تحمیل ترکی استانبولی به ترکمنستان و قزاقستان و قرقیزستان را نیز بتواند انجام دهد.
اکنون نماینده تبریز در مجلس شورای اسلامی، ایران را داوطلب اول حتی قبل از جمهوری آذربایجان برای این طرح ترکیه کرده است!
نامیدن این طرح تحت عنوان «تدریس ادبیات زبان‌های محلی و قومی در مدارس» نیز حیله و فریبی بیش نیست! زیرا، همانطور که منادی سفیدان نیز اقرار کرده، هم اکنون ایران دستکم ۴۰ زبان و گویش محلی و قومی دارد که اگر قرار باشد ادبیات این چهل زبان بومی و محلی ایرانیان در مدارس تدریس شود، کل بودجه آموزشی ایران نیز برای آن کفایت نخواهد کرد و قرار است با تبدیل کردن این طرح به قانون، در عمل طرح تدریس ادبیات ترکیه در ایران اجرا شود! چرا که پیگیری کنندگان این طرح اساسا به ادبیات غنی آذری ایرانی احترام و اعتنایی ندارند و آنچه از ادبیات مدنظرشان است، ادبیات زبان های رایج در ترکیه و جمهوری آذربایجان است!
اگر آقای منادی سفیدان واقعا دغدغه هویت فرهنگی ایران را دارد و نگران است که با از بین رفتن زبان های بومی و محلی، هویت فرهنگی ایران از بین برود، چرا به ضربات مهلکی که از جانب تهاجم فرهنگی و در اصل ضدفرهنگی ترکیه به تبریز وارد می شود، ساکت و نظاره گر و تاکنون حتی یک جمله درباره دگردیسی و تبدیل زبان و لهجه شیرین تبریزی به لهجه ترکی استانبولی و آذری باکویی و یک لهجه من درآوردی دیگر که پان ترکیست های وطنی ابداع کرده اند و البته حتی خودشان نیز مفاهیم کلمات و جملات آن را نمی فهمند و اساسا تعامل زبانی را میان خودشان و مردم تبریز دشوار و بلکه ناممکن کرده است، بیان نکرده است؟!
اکنون تحت تاثیر فضاسازی پان ترکیسم و نفوذی که عناصر قومیت گرا و پان ترک در ریاست جمهوری ایران به دست آورده اند و متاسفانه به رییس جمهوری اسلامی ایران خط دهی می کنند، احتمال اینکه این طرح بار دیگر به صورت لایحه و با چشم پوشی بر تمامی هزینه تراشی های مالی آن و بدون درنظر گرفتن اولویت های ملت ایران ، به مجلس شورای اسلامی بازگردانده شود، خیلی زیاد است! در چنین وضعیتی که متولیان دولتی و مجلسی اساسا توان فکری و انگیزه ای برای توجه به نیازهای اساسی و اولویتی ملت ایران ندارند، ضروری است مردانی ستارخان وار از خود تبریز به پا خیزند و جلوی این انحراف و خیانت به ایران را بگیرند.
اولویت دار ترین ضرورت نیز تغییر رییس کمیسیون آموزش مجلس است که هیچ درکی از نیازهای آموزشی ملت ایران ندارد و اساسا حضور چنین شخصی در راس کمیسیون آموزش مجلس قانونگذاری ایران، توهین به ایران و ایرانی و مجلس شورای اسلامی است و بی منطق و غیرعقلانی بودن این تصدی را نشان می دهد!
https://t.me/+SV6YYFA0zX1kOGZk