💡کودکان را کارآفرین باربیاوریم نه کارمند !
🔹این‌ها ویژگی‌هایی هستند که در بیشتر مواقع قابل آموزش و اکتسابی می‌باشند. اما در سیستم آموزشی و تربیتیِ ما تا چه اندازه به این مهم پرداخته می‌شود؟! نوع تربیتی که ما برای فرزندانمان استفاده می‌کنیم و نوع آموزش و سیستم آموزشی، این خصلت‌ها را تقویت یا سرکوب می‌کند؟
نوع بازی‌هایی که برای کودکانمان می‌خریم این خصلت‌ها را تقویت می‌کند یا از بین می‌برد؟
🔹ما فرزندانمان را عاشق کارمند شدن بار می‌آوریم تا عاشق کارآفرین شدن!
در دنیای آموزش و اشتغال، کارآفرین شدن قابل آموزش است. ولی ما در کشورمان کارآفرینی را در مقطع کارشناسی ارشد مدیریت برای کسانی که حداقل 22 سال سن دارند و کمتر امیدی به کارآفرین شدنشان وجود دارد، آن هم فقط با تئوری‌های مدیریتِ کارآفرینی توضیح می‌دهیم که البته نتایجش هم قابل مشاهده است.
🔹در نظام آموزشی و تربیتی جوامع توسعه یافته از کودکان صرفاً نمی‌خواهند که خلبان، دکتر و یا مهندس بشوند بلکه کارآفرین تربیت می‌کنند. کسانی که در آینده صاحب شرکت یا شرکت‌ها باشند نه فقط مهندس و دکتر و کارمندِ دیگران.
@startup_per
🔹این‌ها ویژگی‌هایی هستند که در بیشتر مواقع قابل آموزش و اکتسابی می‌باشند. اما در سیستم آموزشی و تربیتیِ ما تا چه اندازه به این مهم پرداخته می‌شود؟! نوع تربیتی که ما برای فرزندانمان استفاده می‌کنیم و نوع آموزش و سیستم آموزشی، این خصلت‌ها را تقویت یا سرکوب می‌کند؟
نوع بازی‌هایی که برای کودکانمان می‌خریم این خصلت‌ها را تقویت می‌کند یا از بین می‌برد؟
🔹ما فرزندانمان را عاشق کارمند شدن بار می‌آوریم تا عاشق کارآفرین شدن!
در دنیای آموزش و اشتغال، کارآفرین شدن قابل آموزش است. ولی ما در کشورمان کارآفرینی را در مقطع کارشناسی ارشد مدیریت برای کسانی که حداقل 22 سال سن دارند و کمتر امیدی به کارآفرین شدنشان وجود دارد، آن هم فقط با تئوری‌های مدیریتِ کارآفرینی توضیح می‌دهیم که البته نتایجش هم قابل مشاهده است.
🔹در نظام آموزشی و تربیتی جوامع توسعه یافته از کودکان صرفاً نمی‌خواهند که خلبان، دکتر و یا مهندس بشوند بلکه کارآفرین تربیت می‌کنند. کسانی که در آینده صاحب شرکت یا شرکت‌ها باشند نه فقط مهندس و دکتر و کارمندِ دیگران.
@startup_per