هنر بمثابه تدریس:
تدریس بیش از آنکه یک علم باشد ، یک هنر است .
آیزنر بعنوان صدای پیشرو در این مبحث شناخته می شود. او در سال 1985 چهار معنا را که در آن تدريس می تواند به عنوان نوعی هنر تلقی شود، معرفی کرده است:
۱ . تدریس یک هنر است به این معنا که می توان آموزش را با چنان مهارت و ظرافت انجام داد که برای معلم و دانش آموزان نوعی تجربه زيباشناختی است،
۲ . تدریس یک هنر است به این معنا که معلمان، مانند نقاشان، آهنگسازان، هنرپیشه ها ، بر اساس کیفیت هایی که در جریان عمل آشکار می شوند، قضاوت می کنند،
۳ . تدریس یک هنر است به این معنا که فعالیت معلم تحت تسلط نسخه ها یا کارهای روزمره نیست، بلکه تحت تأثیر کیفیت ها و مواردی احتمالی است که پیش بینی نشده اند،
۴ . تدریس یک هنر است به این معنا که اهدافی که به دست می آورد اغلب در فرآیند ایجاد می شوند. بعبارتی نظیر هنرها، تدریس به نتايجی منتهی می شود که اغلب از اول مورد انتظار نبوده است، اما مطلوب و حتی مورد استقبال هستند.
برای مطالب بیشتر به کانال ما بپیوندید! 👇
https://t.me/intrnship
کانال معلم پژوهنده
تدریس بیش از آنکه یک علم باشد ، یک هنر است .
آیزنر بعنوان صدای پیشرو در این مبحث شناخته می شود. او در سال 1985 چهار معنا را که در آن تدريس می تواند به عنوان نوعی هنر تلقی شود، معرفی کرده است:
۱ . تدریس یک هنر است به این معنا که می توان آموزش را با چنان مهارت و ظرافت انجام داد که برای معلم و دانش آموزان نوعی تجربه زيباشناختی است،
۲ . تدریس یک هنر است به این معنا که معلمان، مانند نقاشان، آهنگسازان، هنرپیشه ها ، بر اساس کیفیت هایی که در جریان عمل آشکار می شوند، قضاوت می کنند،
۳ . تدریس یک هنر است به این معنا که فعالیت معلم تحت تسلط نسخه ها یا کارهای روزمره نیست، بلکه تحت تأثیر کیفیت ها و مواردی احتمالی است که پیش بینی نشده اند،
۴ . تدریس یک هنر است به این معنا که اهدافی که به دست می آورد اغلب در فرآیند ایجاد می شوند. بعبارتی نظیر هنرها، تدریس به نتايجی منتهی می شود که اغلب از اول مورد انتظار نبوده است، اما مطلوب و حتی مورد استقبال هستند.
برای مطالب بیشتر به کانال ما بپیوندید! 👇
https://t.me/intrnship
کانال معلم پژوهنده