یادگیری فرآیندی است که طی آن فرد یا موجود زنده اطلاعات، مهارتها، رفتارها یا نگرشهای جدید را از طریق تجربه، مطالعه یا آموزش کسب میکند.
این فرآیند میتواند به صورت آگاهانه یا ناآگاهانه رخ دهد و شامل تغییرات در دانش، نگرش، تواناییها و رفتار فرد میشود.
چند دیدگاه در باره یادگیری
. جان دیویی:
دیویی یادگیری را به عنوان یک فرآیند فعال میبیند که در آن فرد از طریق تجربه و تعامل با محیط خود، دانش و مهارتهای جدید را کسب میکند. او بر اهمیت تجربههای عملی و یادگیری مبتنی بر حل مسئله تأکید دارد.
. بندورا (Albert Bandura):
بندورا نظریه یادگیری اجتماعی را مطرح کرد و یادگیری را به عنوان فرآیندی تعریف میکند که در آن افراد از طریق مشاهده و تقلید رفتار دیگران، اطلاعات و مهارتها را کسب میکنند. او به نقش الگوها و مدلها در یادگیری تأکید دارد.
. پیاژه (Jean Piaget):
پیاژه یادگیری را یک فرآیند ساختاری میداند که در آن فرد از طریق تعامل با محیط، دانش را به تدریج ساخته و سازماندهی میکند. او به مراحل مختلف رشد شناختی اشاره میکند که در هر مرحله، فرد تواناییهای جدیدی را کسب میکند.
@intrnship
کانال معلم پژوهنده
این فرآیند میتواند به صورت آگاهانه یا ناآگاهانه رخ دهد و شامل تغییرات در دانش، نگرش، تواناییها و رفتار فرد میشود.
چند دیدگاه در باره یادگیری
. جان دیویی:
دیویی یادگیری را به عنوان یک فرآیند فعال میبیند که در آن فرد از طریق تجربه و تعامل با محیط خود، دانش و مهارتهای جدید را کسب میکند. او بر اهمیت تجربههای عملی و یادگیری مبتنی بر حل مسئله تأکید دارد.
. بندورا (Albert Bandura):
بندورا نظریه یادگیری اجتماعی را مطرح کرد و یادگیری را به عنوان فرآیندی تعریف میکند که در آن افراد از طریق مشاهده و تقلید رفتار دیگران، اطلاعات و مهارتها را کسب میکنند. او به نقش الگوها و مدلها در یادگیری تأکید دارد.
. پیاژه (Jean Piaget):
پیاژه یادگیری را یک فرآیند ساختاری میداند که در آن فرد از طریق تعامل با محیط، دانش را به تدریج ساخته و سازماندهی میکند. او به مراحل مختلف رشد شناختی اشاره میکند که در هر مرحله، فرد تواناییهای جدیدی را کسب میکند.
@intrnship
کانال معلم پژوهنده