ادبیات متوسطه دوم ( دهم، یازدهم، دوازدهم)


Kanal geosi va tili: Eron, Forscha
Toifa: ko‘rsatilmagan


ادبياٺ‌ دهم، یازدهم و دوازدهم
گروه دبیران ادبیات کشور
مطالب برای سطوح مختلف دانش‌آموزان، دانشجومعلمان و دبیران محترم ارائه می‌شوند.
https://t.me/joinchat/AAAAAD7e2MiE9VU78VKqSQ

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Kanal geosi va tili
Eron, Forscha
Toifa
ko‘rsatilmagan
Statistika
Postlar filtri


ادبیات متوسطه اول dan repost
🖍کدام نقش تبعی(معطوف_بدل_تکرار)در بیت زیر وجود ندارد؟(عزیززاده_۱۴۰۴)《مشو در پیچ و تاب رنج و غم گم/به هر حالت تبسم کن،تبسم》عزیززاده
So‘rovnoma
  •   ۱_معطوف
  •   ۲_بدل
  •   ۳_تکرار
138 ta ovoz


مدرسهٔ مجازیِ ادبیاتِ تیزهوشان dan repost
🔰 فارسی #یازدهم، تاریخ‌ادبیات 🟣 در کدام گزینه همهٔ آثار به «نثر» نوشته شده‌است؟ (تست ۲۸۹، تألیفی، اردیبهشت ۰۴)
So‘rovnoma
  •   فرهاد و شیرین، جوامع الحکایات، تذکرةالاولیا
  •   تحفة‌الاحرار، بوستان، لیلی و مجنون
  •   مرصاد العباد، تاریخ بیهقی، اسرارالتّوحید
  •   کلیله و دمنه، غزلیّات شمس، حملهٔ حیدری
13 ta ovoz


210_70706738574072.pdf
583.1Kb
195_70707740057099.pdf
172.5Kb
#فارسی۳
#سوالات_پرتکرار فارسی دوازدهم

✍خانم فاطمه مهربان

C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@bankesoaladabiat
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


#شعر_حفظی

شیوه‌نامه طراحی سوال از اشعار حفظی(شعرخوانی)

در امتحان فارسی(دهم، یازدهم‌ و دوازدهم) یک نمره به حفظ‌کردن شعر اختصاص می‌باید.
برای این یک نمره، فقط از اشعار حفظی نیمسال دوم  سوال طرح خواهد گردید.

اما این به آن معنا نیست که اشعار حفظی نیمسال اول از چرخه آزمون بیرون می‌روند بلکه برای "معنی لغت، املا، تاریخ ادبیات، مفهوم شعر"  از کل اشعار حفظی کتاب سوال طرح می‌گردد.

با آرزوی موفقیت برای دانش‌آموزان عزیز.


دبیرخانه زبان و ادبیات فارسی مستقر در استان همدان


C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@adabiatemotevaseteh2
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


مدرسهٔ مجازیِ ادبیاتِ تیزهوشان dan repost
🔰فارسی #یازدهم، درس یازدهم، انواعِ صفتِ بیانی 🟣در کدام گزینه با افزودنِ پسوندِ «ا» به بنِ مضارعِ آن‌ها، «صفت» ساخته می‌شود؟ (تست ۲۸۷، هنر ۱۳۸۶)
So‘rovnoma
  •   شنیدن، خواندن، رفتن
  •   کوشیدن، دانستن، خواستن
  •   بریدن، نشستن، آمدن
  •   رسیدن، خوابیدن، آسودن
52 ta ovoz


ادبیات متوسطه اول dan repost
✍نوعِ《•ی》به کار رفته در کدام ابیات با هم یکسان اند؟(عزیززاده_۱۴۰۴)
So‘rovnoma
  •   الف)(دو برادر یکی خدمت سلطان کردی/و دیگری به قوّتِ بازو نان خوردی)
  •   ب(عصایی شنیدم که عوجی بِکُشت/جُوی بازدارد بلایی درشت)
  •   ج(هنر نزد ایرانیان است و بس/ندادند شیرِ ژیان را به کس)
  •   د(سخن گفته شد گفتنی هم نماند/من از گفته خواهم یکی با تو راند)
  •   و(پای استدلالیان چوببن بود/پای چوبین سخت بی تمکین بود)
  •   ه(نام نهی اهل علم و حکمت را/رافضی و قرمطی و معتزلی)
  •   ۱_(ب_ج_د)
  •   ۲_(ج_و_ه)
  •   ۳_(الف_ب_ه)
  •   ۴_(ه_و_ب)
16 ta ovoz


ادبیات متوسطه اول dan repost
✍نوعِ 《•ی》به دست آمده،در کدام بیت با بقیه متفاوت است؟(عزیززاده_۱۴۰۴)
So‘rovnoma
  •   ۱_(یکی دختری داشت خاقان چو ماه/کجا ماه دارد دو زلف سیاه؟)
  •   ۲_(کشتیِ باده بباور که مرا بی رخ دوست/گشته از هر گوشه چشم از غمِ دل دریایی)
  •   ۳_(گر مسلمانی از این است که حافظ دارد/وای اگر ازپسِ امروز بود فردایی)
  •   ۴_(سوختم در چاهِ صبر ازبهرِ آن خوبِ چگل/شاه ترکان فارغ است از حال ما کو رستمی؟
71 ta ovoz


فارسی دهم_ مستمر.doc
66.5Kb
#آزمون_مستمر(نوبت دوم)
#فارسی_دهم
🔻دروس ۱۰ تا ۱۶
  ۶ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴
✍مریم بهوندی
‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎
C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@bankesoaladabiat
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
〽️محمد عزیززاده/۵_۲_۱۴۰۴
🧑‍🏫👩‍🏫https://t.me/daneshamoziadabiat

🪽🌕@Tame_Adabiate_Azizzade


کانال دانش‌آموزی دبیران ادبیات فارسی کشور dan repost
✍🔚در کدام شعر از اشعار زیر،ترفند بدیعی(•تضاد=طباق)دیده می شود؟
So‘rovnoma
  •   ۱_(چون تو حاضر می شوی من غایب از خود می شوم/بس که حیران می بماند وهم در سیمای تو)
  •   ۲_(هرگز وجودِ حاضرِ غایب شنیده ای؟/من در میان جمع و دلم جای دیگر است)
  •   ۳_(زِ میوه گرچه در این بوستان سبکباریم/همان چو سرو به آزادگی گرفتاریم)
  •   ۴_(افتادگی برآورد از خاک دانه را/گردن کشی به خاک نشاند نشانه را)>+اسلوب معادله
20 ta ovoz


کانال دانش‌آموزی دبیران ادبیات فارسی کشور dan repost
✍کدام بیت از ابیات زیر فاقد ترفند بدیعی《متناقض نمایی=پارادوکس》است؟(عزیززاده_۱۴۰۴)
So‘rovnoma
  •   ۱_(شیرینیِ دخترانِ طبعت/شور از مُتَمَیِزّان برآرد)
  •   ۲_(چون غمت را نتوان یافت مگر در دل شاد/ما به امّیدِ غمت خاطر شادی طلبیم)
  •   ۳_🧏‍♀️(گوشِ ترحمی کو؟ کز ما نظر نپوشد/دست غریق یعنی:'فریادِ بی صداییم)
  •   ۴_(بر نمی آیم به تسکینِ دلِ خودکامِ خویش/چون فلک در بی قراری دیده ام آرام خویش)
28 ta ovoz


کانال دانش‌آموزی دبیران ادبیات فارسی کشور dan repost
✍در دلِ همه ابیات زیر کلمه ای به عنوان مجاز وجود دارد به جز بیت گزینه...؟(عزیززاده_۱۴۰۴)
So‘rovnoma
  •   ۱_دفتر فکرت بشوی،گفته سعدی بگوی/دامن گوهر بیار بر سر مجلس ببار
  •   ۲_بوی دهن تو از چمن می شنوم/رنگ تو ز لاله و سمن می شنوم
  •   ۳_از در درآمدی و من از خود به در شدم/گفتی از این جهان به جهان دگر شدم
  •   ۴_به یاد روی شیرین بیت می گفت/چو آتش تیشه می زد،کوه می سُفت
34 ta ovoz


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
〽️محمد عزیززاده/۴_۲_۱۴۰۴

🧑‍🏫👩‍🏫https://t.me/daneshamoziadabiat


کانال دانش‌آموزی دبیران ادبیات فارسی کشور dan repost
🩺نوع مجاز به کار رفته در کدام مصرع درست نیست؟(عزیززاده_۱۴۰۴)
So‘rovnoma
  •   ۱_طرّه را تاب مده تا ندهی بر بادم(طره:زلف)
  •   ۲_تهمتن گز اندر کمان راند زود(گز:تیر)
  •   ۳_کلام تو گیاه را بارور می کند و از نفست گل می روید(نفس:سخن)
  •   ۴_یکی پهلوی نامه از خطّ شاه/فرستاده آورد و بنمود راه(خط:دست نبشته)
1 ta ovoz


198_70571612363918.pdf
1.1Mb
#جزوه_املا
#فارسی۳
۱۴۰سوال درس به درس به همراه نمونه سوالات امتحان نهایی(دی۱۳۹۷-شهریور۱۴۰۳)
با پاسخنامه تشریحی
کاری از: جناب بنی‌نعمه، استان خوزستان

C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@adabiatemotevaseteh2
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


220_70622651458596.pdf
300.8Kb
#آزمون_شبه‌نهایی(پیش‌نوبت)
#فارسی_یازدهم
هماهنگ شهرستانی_ نوبت صبح
🔻از درس ۱ تا ۱۶
سوال+ پاسخنامه
۳ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴
✍جناب محمد پرست
گروه زبان و ادبیات شهرستان رامهرمز


C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@bankesoaladabiat
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


185_70621640714082.pdf
178.3Kb
#آزمون_شبه‌نهایی(پیش‌نوبت)
#فارسی_یازدهم
هماهنگ شهرستانی
🔻از درس ۱ تا ۱۶
۳ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۴
✍جناب محمد پرست
گروه زبان و ادبیات شهرستان رامهرمز


C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@bankesoaladabiat
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


210_70597632340665.pdf
106.1Kb
#آزمون_شبه‌نهایی(مستمر)
#فارسی_یازدهم
اریبهشت‌ماه‌ ۱۴۰۴
✍خانم عباسی
استان خراسان جنوبی

C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@bankesoaladabiat
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


اندیشه_قهرمان_مرور_دوازدهم_انسانی_.pdf
80.2Mb
#مرورنامه_خیلی‌سبز 👍
#دوازدهم_انسانی
📆آمادگی_ شب امتحان

C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@adabiatemotevaseteh2
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌


237_70571598408278.pdf
1.4Mb
#جزوه
#فارسی۳
راه موفقیت فارسی۳
جزوه‌ی کامل فارسی دوازدهم(دستور زبان، آرایه‌های ادبی و ...) جهت آمادگی برای امتحان نهایی

تهیه: گروه زبان و ادبیات فارسی استان خوزستان

C᭄‌❁‌‎‌‌࿇༅═‎═‎═‎═‎═‎═‎┅─ ‌‌‎‌‌‌ ‎‌‎‌‌‎‌‌‎‌‌‎‌‎‌‌‎‌‎‌
@adabiatemotevaseteh2
‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┅✿░⃟‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‎‌♥️❃‎‌‌‎─═༅࿇࿇༅═─🦋🎶═‌

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.