الامتحانات والتصحيح
- زميلي المدرس؛
بختك.. تسمحلي بكم ملاحظة؟:
1/قاعة الإمتحان ليست محكمة أو مكان لتنفيذ حكم الإعدام بل هي مجرد مكان مُخصص لإختبار أولادك وبناتك فالصوت العالي والتهديد والوعيد سيؤثراً سِلباً على تفكير وإجابة على من أؤتمنت عليهم
2/ لا أعتقد أن هنالك عيباً أو مثلبةً عندما تُلقي طرفةً ما أو ترسم إبتسامة من خلال تعليق لطيف بوجوه طلابك قبل توزيعك للأسئلة من أجل زرع الثقة وتلطيف الأجواء.
3/مثلما تجتهد بهندامك وعِطرَك ومثلما تعتز بكيانك وشخصيتك؛ إنقل هذا الإهتمام لأسئلتك فأجعلها واضحة المعالم والرموز والصور وحروفها مقروءة وعند جلبك لسؤال ما.. إجتهد بأن تعطي الحرية لترك فرع أو فرعين من كل سؤال أو سؤال بأكمله لإعطاء الفرصة لطلابك بترك السؤال الصعب في نظرهم.
4/لتكن عبارات أسئلتك تبعث على الأنشراح والتفاؤل والبهجة والنصر والسلام.
5/عند إعطائك للدرجة أثناء التصحيح؛ لاتكُن بخيلاً بل كُن كريماً وإعلم أن الطلبة بعضهم من الأيتام وآخرين والديهم أميين وقسم لا يجد من يعينه في البيت لمتابعة دروسة وكثيرٌ منهُم ضحية لوالدين مفترقين.
6/دَعْ الموبايل جانباً أو إجعله عالصامت على أقل تقدير لاتُدخّن مُطلقاً أمام الطلاب ليكُن كلامُك همساً راجع الدفتر الإمتحاني خاصة عدد الأسئلة المُراد الجواب عليها إرتدي قيافة جميلة. دع إبتسامتك دائمة لاتنقطع وهي تفوح عِطراً تجاه طلابك..
7- لا تنسى عبارات التشجيع والأُمنيات في ختام كتابتك للأسئلة مثل:صديقكم فلان الفلاني أو ثقتي عالية بنجاكم أو التوفيق لكم أو أُمنياتي لكُم بالنجاح.
#كاد_المعلم_ان_يكون_رسولا
اخوكم الصغير والاقل علماً ومعرفة مؤيد سليم
- زميلي المدرس؛
بختك.. تسمحلي بكم ملاحظة؟:
1/قاعة الإمتحان ليست محكمة أو مكان لتنفيذ حكم الإعدام بل هي مجرد مكان مُخصص لإختبار أولادك وبناتك فالصوت العالي والتهديد والوعيد سيؤثراً سِلباً على تفكير وإجابة على من أؤتمنت عليهم
2/ لا أعتقد أن هنالك عيباً أو مثلبةً عندما تُلقي طرفةً ما أو ترسم إبتسامة من خلال تعليق لطيف بوجوه طلابك قبل توزيعك للأسئلة من أجل زرع الثقة وتلطيف الأجواء.
3/مثلما تجتهد بهندامك وعِطرَك ومثلما تعتز بكيانك وشخصيتك؛ إنقل هذا الإهتمام لأسئلتك فأجعلها واضحة المعالم والرموز والصور وحروفها مقروءة وعند جلبك لسؤال ما.. إجتهد بأن تعطي الحرية لترك فرع أو فرعين من كل سؤال أو سؤال بأكمله لإعطاء الفرصة لطلابك بترك السؤال الصعب في نظرهم.
4/لتكن عبارات أسئلتك تبعث على الأنشراح والتفاؤل والبهجة والنصر والسلام.
5/عند إعطائك للدرجة أثناء التصحيح؛ لاتكُن بخيلاً بل كُن كريماً وإعلم أن الطلبة بعضهم من الأيتام وآخرين والديهم أميين وقسم لا يجد من يعينه في البيت لمتابعة دروسة وكثيرٌ منهُم ضحية لوالدين مفترقين.
6/دَعْ الموبايل جانباً أو إجعله عالصامت على أقل تقدير لاتُدخّن مُطلقاً أمام الطلاب ليكُن كلامُك همساً راجع الدفتر الإمتحاني خاصة عدد الأسئلة المُراد الجواب عليها إرتدي قيافة جميلة. دع إبتسامتك دائمة لاتنقطع وهي تفوح عِطراً تجاه طلابك..
7- لا تنسى عبارات التشجيع والأُمنيات في ختام كتابتك للأسئلة مثل:صديقكم فلان الفلاني أو ثقتي عالية بنجاكم أو التوفيق لكم أو أُمنياتي لكُم بالنجاح.
#كاد_المعلم_ان_يكون_رسولا
اخوكم الصغير والاقل علماً ومعرفة مؤيد سليم