💢 «شاد» نه دانش‌آموزان را شاد می‌کند نه ؟ جایگزین آموزش حضوری است یا مکمل آن؟
🔹 پرتی‌های آموزشی طی سال‌های اخیر بلای جان دانش‌آموزان شده خصوصاً قشر ضعیف، دانش‌آموزانی که ۶۰ درصد آموزش می‌بینند، اما باید ۱۰۰ درصد امتحان دهند. مثل این می‌ماند که عملاً نیمی از کتاب را نخوانده و سر جلسه امتحان رفتند. حال بمانند که آن نیمه نخوانده می‌تواند مهم‌ترین قسمت آموزش باشد.
🔹 اهمیتی ندارد پای آلودگی در میان باشد یا برودت هوا. تعطیلی مدارس همواره در اولویت است و نخستین انتخاب! انتخابی که بهانه‌اش سلامتی دانش‌آموزان است، اما باورش اندکی دشوار.
🔹 کرونا می‌توانست نکته‌های مثبتی برای آموزش داشته باشد. تا پیش از آن به همین بهانه‌های واهی، عمده مدارس با تعطیلی مطلق مواجه می‌شدند. خصوصاً بابت آلودگی هوا. به طوری که این مسئله به مضحکه و سوژه مردم تبدیل شده‌بود که معتقد بودند تمام کشور بی‌سواد بار خواهند آمد، جز دماوند و فیروزکوه! چراکه فقط همین دو شهر از آلودگی در امان بودند. اما از آنجا که نه مدیریت بحران می‌دانیم و نه توانستیم تهدیدات را به فرصت تبدیل کنیم از کرونا نیز نتوانستیم بهره‌ای سودمندانه ببریم.
📌 متن کامل را اینجا بخوانید
🆔 @FarhangianNews1
🔹 پرتی‌های آموزشی طی سال‌های اخیر بلای جان دانش‌آموزان شده خصوصاً قشر ضعیف، دانش‌آموزانی که ۶۰ درصد آموزش می‌بینند، اما باید ۱۰۰ درصد امتحان دهند. مثل این می‌ماند که عملاً نیمی از کتاب را نخوانده و سر جلسه امتحان رفتند. حال بمانند که آن نیمه نخوانده می‌تواند مهم‌ترین قسمت آموزش باشد.
🔹 اهمیتی ندارد پای آلودگی در میان باشد یا برودت هوا. تعطیلی مدارس همواره در اولویت است و نخستین انتخاب! انتخابی که بهانه‌اش سلامتی دانش‌آموزان است، اما باورش اندکی دشوار.
🔹 کرونا می‌توانست نکته‌های مثبتی برای آموزش داشته باشد. تا پیش از آن به همین بهانه‌های واهی، عمده مدارس با تعطیلی مطلق مواجه می‌شدند. خصوصاً بابت آلودگی هوا. به طوری که این مسئله به مضحکه و سوژه مردم تبدیل شده‌بود که معتقد بودند تمام کشور بی‌سواد بار خواهند آمد، جز دماوند و فیروزکوه! چراکه فقط همین دو شهر از آلودگی در امان بودند. اما از آنجا که نه مدیریت بحران می‌دانیم و نه توانستیم تهدیدات را به فرصت تبدیل کنیم از کرونا نیز نتوانستیم بهره‌ای سودمندانه ببریم.
📌 متن کامل را اینجا بخوانید
🆔 @FarhangianNews1