سنی‌آنلاین

◽️مصطفی اقلیما، آسیب‌شناس اجتماعی:
🔶 دغدغه معیشت مردم، سیاسی نیست/ مردم با چالش‌های جدی در زندگی خود مواجه هستند

سنی‌آنلاین| دکتر مصطفی اقلیما، استاد دانشگاه و آسیب‌شناس اجتماعی، در گفت‌وگو با روزنامۀ «آرمان ملی» [پنجشنبه ۹ اسفند ۱۴۰۳] گفت: «در سال‌های اخیر میزان تورم در کشور همواره رو به افزایش بوده و هر دولتی نیز که سرکار آمده شعار بهبود وضعیت اقتصادی مردم را داده است. با این وجود سیاست‌های اشتباه اقتصادی وضعیت معیشتی مردم را سخت‌تر کرده و امروز مردم با چالش‌های جدی در زندگی خود مواجه هستند.»

🔸با روند موجود، در سال آینده با افزایش تورم چشمگیری مواجه هستیم
وی در ادامه افزود: «دولت پزشکیان اگر به دنبال بهبود وضعیت اقتصادی مردم است در مرحله نخست باید به این نکته توجه کند که تصمیماتی که مدیران وی می‌گیرند به صورت مستقیم روی سفره مردم تأثیرگذار است و اگر تصمیمی اشتباه بگیرد فشار اقتصادی به مردم بیشتر خواهد شد. آنچه مشخص است این است که با روند موجود در سال آینده با افزایش تورم چشمگیری مواجه هستیم. در چنین شرایطی نیز فشار زندگی به مردم بیشتر خواهد شد و فقر گسترش بیشتری در جامعه پیدا خواهد کرد.»

🔸مردم برای شکم و نان شب خود دغدغه دارند
دکتر مصطفی اقلیما تصریح کرد: «شرایط به شکلی شده که مردم برای شکم و نان شب خود دغدغه دارند. مسأله اصلأ سیاسی نیست. هنگامی که فشار اقتصادی به مردم بیش از توانایی آنها می‌شود به صورت طبیعی این فشارها به اعتراض منجر خواهد شد... از منظر جامعه‌شناختی در شرایط نامناسب اقتصادی فساد، فحشا و بزهکاری اجتماعی افزایش پیدا می‌کند. در شرایط کنونی جوانان با بحران بیکاری مواجه هستند و در رسیدن به مطالبات خود با موانع جدی مواجه هستند. این وضعیت درباره زنان نیز وجود دارد و زنان با مشکلات جدی از نظر اقتصادی، شغلی و عاطفی مواجه هستند.»

🔸افزایش مشکلات اقتصادی منجر به افزایش آسیب‌های اجتماعی ازجمله طلاق و اعتیاد می‌شود
این آسیب‌شناس اجتماعی خاطرنشان ساخت: «نکته دیگر اینکه باید توجه شود افزایش مشکلات اقتصادی باعث می‌شود که میزان آسیب‌های اجتماعی ازجمله طلاق و اعتیاد افزایش پیدا کند. فقر با گران‌کردن کالاهای مورد نیاز مردم ریشه‌کن نمی‌شود. فقر زمانی از بین می‌‌رود که مردم درآمدی متناسب با تورم موجود در جامعه داشته باشند. اگر در سال‌های گذشته فقر بیشتر شده به دلیل این است که حقوقی که به مردم داده‌ شده بر اساس تورم موجود در جامعه نبوده است.

🔸«اعتماد اجتماعی» تکان سختی خورده است
وی ادامه داد: «در زمینه عدالت اجتماعی نیز وضعیت نسبت به گذشته مناسب نیست و روزبه‌روز شکاف طبقاتی شکل جدی‌تری به خود می‌گیرد و درصد بیشتری از مردم فقیرتر از گذشته شده‌اند. به اعتماد اجتماعی تکان سختی وارد شده است. البته اعتماد اجتماعی یکروزه از بین نمی‌رود که یکروزه به دست بیاید. از دهه‌های قبل باید نسبت به این موضوع مهم حساسیت نشان می‌دادیم و حال اگر قرار است دوباره به جامعه برگردد، زمان لازم است.»

🔸مردم چشم‌انداز روشنی پیش روی خود نمی‌بینند
دکتر اقلیما خاطرنشان ساخت: «امروز امید به آینده در بین مردم کاهش داشته و مردم چشم‌انداز روشنی پیش روی خود نمی‌بینند. اولین وظیفه دولت این است که این مسیر را ترمیم کند... بی‌برنامگی اقتصادی یا عدم دقت در برنامه‌ریزی‌ها و نبود سیاستی واحد و مشخص در اقتصاد کشور تبعاتی منفی به ویژه کاهش تولید ناخالص سرانه ملی ناشی از هدر رفتن منابع و نیروی انسانی و عدم بهره‌وری بهینه از آنها را در پی دارد.»
وی ادامه داد: «در این زمینه چالش‌های بین‌المللی نیز شرایط را سخت‌تر کرده است. عدم رابطه اقتصادی با کشورهای مختلف جهان و چالش‌های مبتنی بر تنش‌های بین‌المللی که پیامدهای اقتصادی برای کشور دارد نیز در این زمینه حائز اهمیت است.»

🆔 t.me/sunnionline
➡️ www.sunnionline.us

🌐 مخالفت مجلس با کلیات طرح تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی در مدارس

سنی‌آنلاین| نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی امروز چهارشنبه (۸ اسفند ۱۴۰۳)، با طرح تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی در مدارس کشور مخالفت کردند. کلیات این طرح پس از اظهارنظر موافقان و مخالفان، با ۱۰۴ رای موافق، ۱۳۰ رای مخالف و ۵ رای ممتنع تصویب نشد.

🔸به گزارش ایسنا، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره طرح تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی در مدارس کشور (موضوع اصل ۱۵ قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران)، اظهار کرد: در اصل پانزدهم قانون اساسی قید شده که تدریس ادبیات زبان‌های قومی و محلی در کنار زبان فارسی در مدارس آزاد است؛ یعنی این طرح کاملاً منطبق بر اصل پانزدهم قانون اساسی است و بلکه می‌تواند یکی از الزامات آن باشد.
احسان عظیمی‌راد ادامه داد: در مناطق مختلف کشور، اقوام و گروه‌های مختلف زندگی می‌کنند و زبان‌های مختلف و ادبیات محلی آنها باید مورد توجه جدی برای گسترش عدالت در نظام تعلیم و تربیت آن منطقه قرار بگیرد.

🔸به گزارش خبرگزاری مهر، روح‌الله متفکرآزاد، نماینده تبریز نیز در موافقت با کلیات طرح مذکور، گفت: اکنون موضوع زبان مطرح نیست بلکه موضوع فرهنگ‌ها، اقوام و ادبیات اقوام مطرح است. ایران زیبای ما متشکل از اقوام، قومیت‌ها و فرهنگ‌هاست. چرا برخی افراد، اقوام را تهدید عنوان می‌کنند و چرا می‌خواهند آب به آسیاب دشمن بریزند تا دشمن تفکر تجزیهطلبی را با سوءاستفاده تبلیغ کند؟
وی بیان کرد: طبق اصل ۱۵ قانون اساسی، زبان رسمی کشور و نگارش آن فارسی است، اما قانون اساسی تاکید دارد فرهنگ‌های دیگر هم حق حیات دارند و باید زنده بمانند.

🆔 t.me/sunnionline
➡️ www.sunnionline.us

7️⃣ پرهیز از گناهان؛ باید تصمیم جدی بگیریم که از گناه و معصیت دست بکشیم. از همۀ گناهان گذشته توبه نموده و صادقانه تصمیم بگیریم دوباره به طرف آنها نرویم. چه آنکه ماه رمضان، ماه توبه است. به‌راستی اگر در این ماه توبه نکنیم، چه زمانی توبه خواهیم کرد؟! خداوند متعال می‎فرماید: «وَتُوبُوا إِلَى اللَّهِ جَمِيعًا أَيُّهَا الْمُؤْمِنُونَ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ» [النور: 31] (ای مؤمنان، به‌صورت دسته‎جمعی به‌سوی خداوند رجوع کنید (توبه کنید)، باشد که رستگار شوید.)

8️⃣ آمادگی روحی؛ از طریق اعمالی همچون تلاوت قرآن، مطالعه کتاب‎های دینی و اصلاحی، گوش فرادادن به سخنرانی‎هایی با مضامین فضایل و احکام رمضان خود را از لحاظ روحی نیز برای استقبال از ماه مبارک رمضان آماده کنیم. رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم صحابه را با جملاتی ازقبیل «جاءکم شهر رمضان….» برای استقبال از ماه مبارک رمضان آماده می‏کرد.

9️⃣ برنامه‌ها و فعالیت‌های اجتماعی؛ برنامه‌ریزی کنیم که در ماه مبارک رمضان فعالیت‌های اصلاحی و تربیتی و آموزشی برای اقشار مختلف مردم در جامعه با نیت و انگیزۀ «دعوت إلی الله» داشته باشیم. برای این منظور موارد زیر پیشنهاد می‎شوند:
◽️1ـ آماده‌کردن مطالب و جملات زیبای اصلاحی- تربیتی و ارائه آنها در مسجد محله؛
◽️2ـ تهیه و توزیع هدیه رمضانی؛ برای این منظور می‌توانید کتاب‎های کوچک پندآموز و یا آموزشی با محتوای مسائل فقهی مربوط به ماه مبارک رمضان تهیه کرده و آنها در یک پوشه بگذارید و روی پوشه بنویسید: «هدیه رمضانی» و آن را بین نمازگزاران و یا اهل محلۀ خودتان توزیع کنید.
◽️3ـ تفقد احوال فقرا و مساکین؛ رسیدگی به نیازمندان مخصوصا در ماه مبارک رمضان در آموزه‌های اسلامی مورد تاکید قرار گرفته است. شما می‌توانید تفقد احوال نیازمندان و شناسایی آنها و توزیع بسته‌های غذایی را در برنامه‌ها و فعالیت‌های اجتماعی خودتان در این ماه مبارک قرار دهید.

🔟 صفحه زندگی خویش را با استقبال از ماه مبارک رمضان، نورانی و روشن نموده و تصمیم بگیریم:
◽️1ـ در بارگاه الهی توبه صادقانه کنیم؛
◽️2ـ اطاعت و فرمان‌برداری خویش از پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم را با پایبندی به سیرت و سنت‌های ایشان ثابت کنیم؛
◽️3ـ با پدر و مادر، همسر و فرزندان و اقربا و خویشاوندان به نیکی رفتار کنیم؛
◽️4ـ با افراد جامعه برخوردی نیک داشته باشیم تا بنده‎ای نیک و نافع باشیم. آن‎حضرت صلی‌الله‌علیه‌وسلم در حدیثی می‏فرمایند: «أفضل الناس أنفعهم للناس» (بهترین مردم کسی است که بیشترین نفع را به مردم برساند.)

🔸خلاصه اینکه شایسته است استقبال هر مسلمان از ماه پرخیر و برکت #رمضان مانند استقبال زمین تشنه از آب باران، استقبال مریض از طبیب حاذق و ماهر، و استقبال دوست از دوست غایبی باشد که مدت‎ها در انتظار ملاقاتش نشسته است.

🆔 t.me/sunnionline
➡️ www.sunnionline.us

✳️ آموزش‌وپرورش و لزوم بازاندیشی در سیاست‌ها

✍🏼 دکتر بابک کاظمی

🔹نظام آموزش‌وپرورش زیربنای توسعه هر جامعه‌ای است. نظام آموزشی یک کشور نه‌تنها نقش تعیین‌کننده‌ای در پیشرفت علمی و اقتصادی آن دارد، بلکه هویت فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی نسل‌های آینده را نیز شکل می‌دهد. در ایران، نظام آموزش‌وپرورش متاسفانه به‌علت سیاستگذاری‌های غلط یا اشتباه توسط نامدیران سال‌هاست که با چالش‌های متعددی مواجه است چالش‌هایی که ناشی از ضعف سیاست‌گذاری،تصمیم‌گیری‌های مقطعی و ناکارآمدی در اجرای برنامه‌های تحولی است که آسیب‌های جدی لحاظ کمی و کیفی وارد کرده است، ولی اکنون که دولت چهاردهم به ریاست دکتر پزشکیان مستقر شده و توجه ویژه‌ای که ایشان به مقوله تعلیم و تربیت و عدالت آموزشی دارد فرصت مناسبی فراهم شده تا با یک بازنگری اساسی، مسیر آموزش‌وپرورش را به سمت آینده‌ای روشن‌تر هدایت کنیم.

🔹نخستین و اساسی‌ترین مشکل آموزش‌وپرورش ایران، «حافظه‌محور»بودن نظام آموزشی است. درحالی‌که جهان به سمت پرورش مهارت‌های تفکر انتقادی، خلاقیت و کارآفرینی حرکت کرده است، نظام آموزشی ما همچنان بر حفظیات تأکید دارد. دانش‌آموزان ایرانی عمدتاً با حجم زیادی از اطلاعات تئوریک روبه‌رو هستند که در عمل کمتر به کارشان می‌آید. این رویکرد نه‌تنها باعث کاهش بهره‌وری آموزشی می‌شود، بلکه ارتباط میان آموخته‌های دانش‌آموزان و نیازهای واقعی جامعه را نیز قطع می‌کند.

🔹«بی‌عدالتی آموزشی» از دیگر معضلات جدی در این حوزه است. اختلاف فاحش میان امکانات آموزشی در مناطق مختلف کشور، به‌ویژه بین مدارس شهری و روستایی، موجب شده تا بسیاری از دانش‌آموزان در مناطق محروم از آموزش استاندارد محروم باشند. مدارس دولتی با کمبود امکانات، معلمان غیرمتخصص و ضعف زیرساختی روبه‌رو هستند، درحالی‌که مدارس غیردولتی با شهریه‌های بالا، امکاناتی در سطح استانداردهای بین‌المللی ارائه می‌دهند. این شکاف آموزشی نه‌تنها عدالت را زیر سؤال می‌برد، بلکه آینده تحصیلی و شغلی دانش‌آموزان را نیز تحت تأثیر قرار می‌دهد.

🔹از سوی دیگر، وضعیت معیشتی و جایگاه معلمان در نظام آموزشی ایران نامطلوب است. معلمان، به‌عنوان رکن اساسی تعلیم و تربیت، همواره با مشکلات اقتصادی و معیشتی مواجه بوده‌اند. اجرای ناقص و ناکارآمد نظام رتبه‌بندی معلمان، عدم افزایش مناسب حقوق و نبود برنامه‌های مؤثر برای ارتقای توانمندی‌های حرفه‌ای معلمان، موجب کاهش انگیزه و کیفیت آموزش در مدارس شده است. درحالی‌که در بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته، معلمان جزو اقشار پردرآمد و دارای جایگاه اجتماعی بالایی هستند، در ایران، مشکلات مالی بسیاری از آن‌ها را ناچار به انجام مشاغل دوم و سوم کرده است که این امر به‌طور مستقیم بر کیفیت تدریس تأثیر منفی می‌گذارد.

🔹عدم ارتباط مؤثر میان نظام آموزشی و نیازهای بازار کار نیز یکی دیگر از چالش‌های مهم آموزش‌وپرورش ایران است. درحالی‌که بسیاری از کشورها سیاست‌های آموزشی خود را بر اساس نیازهای اقتصادی و صنعتی طراحی می‌کنند، نظام آموزشی ایران همچنان بر رشته‌های نظری تأکید دارد و مهارت‌های فنی، حرفه‌ای و کارآفرینی در آن جایگاه چندانی ندارند. این امر موجب شده است که فارغ‌التحصیلان مدارس و دانشگاه‌ها مهارت‌های لازم برای ورود به بازار کار را نداشته باشند و در نهایت، معضل بیکاری تشدید شود.

🔹برای حل این چالش‌ها، باید یک تحول اساسی در سیاست‌های آموزشی کشور ایجاد شود. نخستین گام، تغییر رویکرد از آموزش حافظه‌محور به مهارت‌محور است. برنامه‌های درسی باید به‌گونه‌ای طراحی شوند که تفکر انتقادی، خلاقیت و توانایی حل مسئله را در دانش‌آموزان تقویت کنند. استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی، به‌روزرسانی روش‌های تدریس و کاهش حجم مطالب غیرضروری ازجمله اقداماتی است که می‌تواند کیفیت یادگیری را افزایش دهد.

🔹کاهش نابرابری آموزشی نیازمند توجه ویژه دولت است. اختصاص منابع بیشتر به مدارس مناطق محروم، تجهیز مدارس دولتی به امکانات مدرن، جذب معلمان متخصص در سراسر کشور و ایجاد فرصت‌های برابر آموزشی، می‌تواند فاصله طبقاتی در نظام آموزش‌وپرورش را کاهش دهد.

🔹ارتقای جایگاه معلمان و بهبود وضعیت معیشتی آنان نیز از اولویت‌های مهم است. اجرای دقیق و عادلانه نظام رتبه‌بندی معلمان، افزایش حقوق و مزایای آنان، برگزاری دوره‌های آموزشی مستمر برای ارتقای کیفیت تدریس و تقویت انگیزه معلمان، ازجمله اقداماتی است که می‌تواند جایگاه این قشر را در نظام آموزشی کشور بهبود بخشد.

🔹در نهایت،نظام آموزشی ایران باید با نیازهای اقتصادی و صنعتی کشور هم‌سو شود. توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای،گسترش رشته‌های مهارتی و کارآفرینی و ارتباط نزدیک‌تر میان مدارس و بازار کار می‌تواند فارغ‌التحصیلانی توانمند و آماده ورود به جامعه تربیت کند./ روزنامۀ « آرمان امروز»- دوشنبه 6 اسفند 1403

rel='nofollow'>🆔t.me/sunnionline
➡️www.sunnionline.us

🔹امام‌جمعه اسدیه: دانشگاه‌ها باید تدابیر مؤثری برای حفاظت از دانشجویان اتخاذ کنند/ اسرار خانوادگی باید حفظ شوند
مولانا سیداحمد عبداللهی در مراسم نماز جمعه اسدیه ضمن اشاره به قتل امیرمحمد خالقی اظهار داشت: درگذشت مرحوم امیرمحمد خالقی حادثه‌ای تلخ بود که اهمیت توجه بیشتر به امنیت دانشجویان را بیش‌ازپیش آشکار کرد. دانشگاه‌ها باید در این زمینه بیشتر مسئولیت‌پذیر باشند و تدابیر مؤثری برای حفاظت از جان دانشجویان اتخاذ کنند. اگرچه ممکن است اقدامات خاصی در این راستا در حال انجام باشد، اما این مسائل باید از همان ابتدا مورد توجه قرار می‌گرفت و تدابیر پیشگیرانه به‌موقع اندیشیده می‌شد.
امام‌جمعه اسدیه در بخش دیگری از سخنانش بر لزوم حفظ اسرار خانوادگی تأکید کرد و گفت: اگر ضعفی را در کسی مشاهده می‌کنیم بهتر است با نیت خیرخواهانه و دوستانه او را نصیحت کنیم. این امر از سرزنش و انتشار کوتاهی‌های او بهتر است و باید از آسیب به آبروی دیگران خودداری کنیم. به‌ویژه در مسائل زناشویی بین مردان و زنان که همیشه جزو اسرار خانوادگی به شمار می‌روند، حتی اگر آن‌ها از هم جدا شده باشند، باید رعایت احترام و حفظ این اسرار مورد توجه قرار گیرد.

🔹خطیب جمعه خواف: مسئولین، فرماندار دلسوز و آگاه از اهل‌سنت برای شهرستان خواف انتخاب ‌کنند/ مدیران باید بر اساس شایسته‌سالاری انتخاب شوند
مولانا حبیب‌الرحمان قهستانی در مراسم نماز جمعه خواف، خواستار انتصاب فرماندار اهل‌سنت برای شهرستان خواف شد و گفت: مدت‌هاست که فرماندار جدیدی برای شهرستان خواف انتخاب نشده است. بزرگان و علما با تلاش‌های متعدد پیگیر این مسئله بوده‌اند. از استاندار محترم و وزارت کشور درخواست داریم تا در اسرع وقت فردی را که هم دلسوز و هم آگاه به مشکلات منطقه باشد، برای این سمت انتخاب کنند.
ایشان افزود: شهرستان خواف، به‌عنوان یک منطقه محروم و مرزی، نیازمند مدیری است که به مسائل این منطقه توجه ویژه داشته باشد. در انتخاب مدیران، باید از برخوردهای جناحی و سلیقه‌ای پرهیز شود و شایسته‌سالاری مدنظر قرار گیرد. درخواست فرماندار بومی و اهل‌سنت هیچ‌گونه تفرقه‌افکنی نیست و هدف تنها انتخاب فردی کاربلد است که قادر به حل مشکلات مردم و تقویت اتحاد و همبستگی باشد.
مدرس حوزه علمیه احناف خواف ادامه داد: طی ۴۵ سال گذشته فرمانداران اهل تشیع خدمت کرده‌اند و مردم از آنها راضی بوده‌اند. بنابراین، اگر فرماندار اهل‌سنتی انتخاب شود که به درد مردم بخورد و در جهت «وفاق ملی» رئیس‌جمهور عمل کند، مشکلی وجود نخواهد داشت. مسئولین باید این درخواست بحق مردم را هرچه زودتر محقق کنند.

🔹امام‌جمعه بیرجند: علم، رمز استقلال و سربلندی مسلمانان است
مولانا غلام‌حیدر فاروقی در مراسم نماز جمعه بیرجند با تأکید بر اهمیت علم و دانش اظهار داشت: اگر مسلمانان امروز بخواهند روی پای خود بایستند و به استقلال، عزت و شوکتی که مسلمانان صدر اسلام داشتند دست یابند، چاره‌ای جز توجه به علم و دانش ندارند. زیرا کلید استقلال، آزادی و سربلندی مسلمانان، در کسب علم و آگاهی نهفته است.
امام‌جمعه بیرجند افزود: تمام ابعاد مادی و معنوی زندگی انسان به دانش وابسته است. در حقیقت، آنچه انسان را از سایر مخلوقات متمایز می‌کند عقل، علم و آگاهی اوست. هر جامعه‌ای که در مسیر علم‌آموزی گام بردارد مسیر پیشرفت و تعالی را خواهد پیمود و از وابستگی به دیگران رهایی خواهد یافت.

🔹خطیب جمعه نیکشهر: خلافت راشده نقش مهمی در حفظ و گسترش دین و فقه اسلامی ایفا کرد/ ائمه اربعه مذاهب فقهی را بنیان نهادند
مفتی مسلم ملازهی در مراسم نماز جمعه نیکشهر با اشاره به تاریخچه فقه اسلامی گفت: فقه اسلامی از رسالت پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم آغاز شد و مراحل مختلفی را پشت سر گذاشت. در دوران مکه، پیامبر بر ایمان و توحید تأکید داشتند تا این باور در دل‌ها ریشه بدواند، اما با هجرت به مدینه و نزول احکام شرعی مانند نماز، روزه و زکات، نیاز به فقه بیش‌ازپیش احساس شد و مردم برای حل مسائل خود به پیامبر مراجعه می‌کردند.
ایشان افزود: پس از دوران نبوت، خلافت راشده نقش مهمی در حفظ و گسترش دین و فقه اسلامی ایفا کرد. در این دوران، قرآن از تحریف مصون ماند و سنت پیامبر به‌عنوان منبع دوم قانون‌گذاری و اجتهاد مورد استفاده قرار گرفت. با گسترش قلمرو اسلامی و پیچیده‌تر شدن مسائل، نیاز به اجتهاد افزایش یافت. در این راستا، ائمه اربعه اهل‌سنت؛ ابوحنیفه، شافعی، مالک و احمد‌بن‌حنبل رحمهم‌الله با دانش و فهم عمیق خود، مذاهب فقهی را بنیان نهادند و راهی روشن برای حل مسائل امت اسلامی ترسیم کردند.

🆔 t.me/sunnionline
➡️ www.sunnionline.us

🔹تخصیص بودجه باید بر اساس منافع مردم صورت گیرد/ تمام دارایی‌های کشور در داخل و برای ملت خرج شوند
امام‌جمعه زاهدان در ادامه بر لزوم «کاهش مالیات» تاکید کردند و گفتند: مالیات‌ها باید کاهش پیدا کنند و سنگین نباشند. تخصیص اعتبار به موارد و مسائل غیرضروری نیز کاهش پیدا کند و تخصیص بودجه و اعتبار بر اساس میزان منافعی که به مردم می‌رسد صورت گیرد. جاهایی که برای مردم منافع کمتری دارند باید از بودجۀ کمتری هم برخوردار باشند.
ایشان افزودند: اگر در گذشته در بیرون از کشور کمک‌هایی صورت می‌گرفته، در شرایط کنونی که خودِ مردم ایران نیازمند هستند باید این کمک‌ها و تمام دارایی‌های کشور در داخل و برای ملت خرج شوند. از لحاظ شرعی و فقهی نیز اگر در یک شهر افراد نیازمند وجود دارند باید ثروتمندان آن شهر به شهروندان خودشان کمک کنند و یا اگر خویشاوندان شما نیازمندتر از دیگران هستند شما باید قبل از همه به خویشاوندان‌ فقیر خودتان رسیدگی کنید.
ایشان ادامه دادند: برخی از رؤسای جمهور ما در کشورهای دیگر مانور داده‌اند که ما چندین بیمارستان در آن کشورها احداث می‌کنیم. شما به جای مانور در جاهای دیگر، به کشور و مردم خودتان که نیازمند هستند رسیدگی کنید.

🔹«اعدام» در اصل اسلام نیست و در عصر پیامبر و خلفای راشدین نیز بسیار اندک بوده است
مولانا عبدالحمید در بخش دیگری از سخنان‌شان در مراسم نماز جمعه زاهدان از «افزایش اعدام» در کشور انتقاد کردند و گفتند: بسیار متاسفیم که مجددا اعدام‌ها در کشور افزایش یافته‌اند، درحالی‌که «اعدام» در اصل اسلام نیست و در عصر پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌وسلم و حضرت علی و سایر خلفای راشدین نیز بسیار اندک نبوده است.
ایشان خاطرنشان کردند: اعدام‌هایی که امروزه صورت می‌گیرند بر اساس اجتهاد بعضی از علماست و جمهور (اکثر) علما این اجتهاد و برداشت از قرآن را نادرست می‌دانند. اعدام‌های سیاسی و حتی اعدام به‌خاطر مواد مخدر هم با این گستردگی با قوانین شریعت مطابقت ندارد.

🔹توقف اعدام‌ها خواستۀ عمومی ملت است؛ در حکومتی که «ملت» اصل است نباید کاری بر خلاف خواستۀ عموم انجام شود
خطیب جمعه زاهدان تصریح کردند: توقف این اعدام‌ها خواستۀ عمومی ملت است. در حکومتی که ملت اصل است نباید کاری که بر خلاف خواستۀ عموم ملت و نصوص صریح شریعت است انجام شود. مخصوصا در شرایط کنونی که کشور در عرصه خارجی با مشکلات مواجه است باید فارغ از دین و مذهب و قومیت، به خواسته‌های تمام ملت رسیدگی شود.

🔹مردم از خریدوفروش مواد مخدر و سایر کارهایی که برای جامعه مضر هستند اجتناب کنند
مولانا عبدالحمید در ادامه، توصیه‌هایی هم به مردم داشتند و گفتند: توصیۀ بنده به تمام مردم آن است که از خریدوفروش و حمل‌ونقل مواد مخدر و سایر کارهایی که برای جامعه مضر هستند اجتناب کنند. معامله مواد مخدر هم از لحاظ شرعی ناجایز است و هم خطر جانی دارد. از دیدگاه شرعی اگر یک چیزی ضرر هم نداشته باشد اما برای انسان خطر جانی داشته باشد باید از آن پرهیز شود.
ایشان افزودند: خانواده‌ها و معتمدین و علما و تحصیلکردگان مواظب جوانان باشند و آنها را به فراگیری علم و شرکت در کارگاه‌های کارآموزی و حرفه‌وفن تشویق کنند.

🔹در جامعه نباید اسراف باشد
امام‌جمعه زاهدان در ادامه مردم را به «قناعت» و «پرهیز از اسراف» نیز توصیه کردند و گفتند: در جامعه نباید اسراف باشد. باید در استفاده از آب و برق و گاز و سایر موارد صرفه‌جویی کنیم.
ایشان افزودند: پیام بنده به زنان آن است که در شرایط کنونی که کسب درآمد برای سرپرستان خانوارها دشوار شده است، قناعت داشته باشند و صرفه‌جویی کنند و لباس ساده بپوشند تا شوهران و نان‌آوران خانواده‌ها تحت فشار اعضای خانواده مجبور به رفتن به سمت کارهای خلاف نشوند.

https://sunnionline.us/farsi/2025/02/31052

🍀🍀🍀🍀🍀
🆔 t.me/sunnionline
➡️ www.sunnionline.us