شرح مثنوی معنوی برای جوانان و نوجوانان
♦️ جلسه صد و چهل و ششم
🌿 آدرس شعر:
مثنوی معنوی، دفتر اول
ابیات ۲۶۰۳ الی ۱۶۱۵
🌿 نام حکایت:
«خلیفه که در کرم در زمان خود از حاتم طایی گذشته بود.»
🌿 نام بخش:
«آنچه ولی کند، مرید را نشاید گستاخی کردن.»
🌿 بیان شعر:
«گر ولی زهری خورد نوشی شود، ور خورد طالب سیه هوشی شود..»
💎 موضوعات:
✨ درجات عبادت:
انسانها در یک مدار مشابه قرار ندارند و سالک هرچه در جایگاه معنوی بالاتری قرار میگیرد، بر رعایت آداب عبادی سختگیرتر میشود.
✨ دوستی با انسان کامل:
ملکوت خداوند شهر است و انسان کامل درب ورود به آن شهر است و بندگان باید متصل به ولی زمانه باشند.
✨ دخالت در هدایت:
اگر کسی که به مرحلهی ارشاد نرسیده است، این کار را در حق مردم انجام دهد، در ظلمت گرفتار خواهد شد.
✨ تجربهی حیات:
انسان به این دنیا آمده است تا زیستن در زندگی زمینی را تجربه کند و به مرحلهی درک کامل برسد.
۱۴۰۳ /۱۱ /۱۶
#شرح_مثنوی
📎سایر جلسات شرح مثنوی
@spiritual_mind
♦️ جلسه صد و چهل و ششم
🌿 آدرس شعر:
مثنوی معنوی، دفتر اول
ابیات ۲۶۰۳ الی ۱۶۱۵
🌿 نام حکایت:
«خلیفه که در کرم در زمان خود از حاتم طایی گذشته بود.»
🌿 نام بخش:
«آنچه ولی کند، مرید را نشاید گستاخی کردن.»
🌿 بیان شعر:
«گر ولی زهری خورد نوشی شود، ور خورد طالب سیه هوشی شود..»
💎 موضوعات:
✨ درجات عبادت:
انسانها در یک مدار مشابه قرار ندارند و سالک هرچه در جایگاه معنوی بالاتری قرار میگیرد، بر رعایت آداب عبادی سختگیرتر میشود.
✨ دوستی با انسان کامل:
ملکوت خداوند شهر است و انسان کامل درب ورود به آن شهر است و بندگان باید متصل به ولی زمانه باشند.
✨ دخالت در هدایت:
اگر کسی که به مرحلهی ارشاد نرسیده است، این کار را در حق مردم انجام دهد، در ظلمت گرفتار خواهد شد.
✨ تجربهی حیات:
انسان به این دنیا آمده است تا زیستن در زندگی زمینی را تجربه کند و به مرحلهی درک کامل برسد.
۱۴۰۳ /۱۱ /۱۶
#شرح_مثنوی
📎سایر جلسات شرح مثنوی
@spiritual_mind