برخی مدلهای گروه‌بندی دانش آموزان در کلاس
گروه‌بندی دانش آموزان بعنوان یک نیاز اغلب مورد استفاده معلمان قرار می گیرد . این مدلها متنوع و حسب نیاز مورد استفاده قرار می گیرند . برخی مدلها برای گروه‌بندی چنین هستند:





  ۱ • گروهبندی ترکیبی: دانش‌آموزان با سطوح مختلف توانایی در گروه‌ها جای می گیرند . این مدل به دانش‌آموزان قوی‌تر کمک می‌کند تا مهارت‌های رهبری و تدریس را تمرین کنند و به دانش‌آموزان ضعیف‌تر نیز فرصتی برای یادگیری از همکلاسی‌های خود می‌دهد.

۲. گروه‌بندی بر اساس علایق و تمایلات:

   • دانش‌آموزان بر اساس علایق مشترک یا تمایلات شخصی‌شان گروه‌بندی می‌شوند.

۳. گروه‌بندی تصادفی:

   • دانش‌آموزان به صورت تصادفی در گروه‌ها قرار می‌گیرند.

4. گروه‌بندی بر اساس پروژه یا فعالیت:

   • دانش‌آموزان بر اساس پروژه‌های خاص یا فعالیت‌های درسی گروه‌بندی می‌شوند. این

5. گروه‌بندی خودانتخابی:

   • دانش‌آموزان خودشان انتخاب می‌کنند که با چه کسانی در یک گروه کار کنند. این روش می‌تواند حس مالکیت و مسئولیت بیشتری را در یادگیری ایجاد کند.