وزارة التعليم العالي والبحث العلمي،
لجنة عمداء كليات طب الاسنان،
م/ الامتحانات التقويمية ،المرحلة الخامسة في كلية طب الاسنان
نحن طلبة المرحلة الخامسة في كُليات /اقسام طب الاسنان نعترض وبشدة على الطريقة التي سُيرت بها الامتحانات التقويمية ،وما لحقه من ظُلم بحقنا حيث :-
1-كانت فترة الامتحانات قصيرة جدًا و الفترة بين امتحان واخر غير كافية ولاتُناسب المنهاج العلمي ، خلاف بقية الكُليات او المرحلة الرابعة ..حيث كانت فترات مُتباعدة بين امتحاناتهم التقويمية ..وهذا لايُشكل عدلًا ولايخفى عليكم ان المرحلة الخامسة ومنهاج كُلية طب الاسنان اصعب ويحتاج لوقت مُضاعف .. حيث كان المطلوب منهجًا ب 30 مُحاضرة خلال يومين !
2- صعوبة الاسئلة و ورود بعض النُقاط الخارجية او من مُحاضرات غير داخلة في الامتحان ( صناعة الاسنان ،جراحة الوجة والفكين ،تقويم الاسنان ) وأستخدام نظام الخيار الاصح في المواد وبالأخص جراحة الوجه والفكين، وكانت الاسئلة بنمطها يفوق مستوى الطالب وبتقييم كثير من تدريسيي مادة جراحة الوجه والفكين في مختلف الجامعات العراقية
ممثلي المرحلة الخامسة - كليات طب الاسنان
لجنة عمداء كليات طب الاسنان،
م/ الامتحانات التقويمية ،المرحلة الخامسة في كلية طب الاسنان
نحن طلبة المرحلة الخامسة في كُليات /اقسام طب الاسنان نعترض وبشدة على الطريقة التي سُيرت بها الامتحانات التقويمية ،وما لحقه من ظُلم بحقنا حيث :-
1-كانت فترة الامتحانات قصيرة جدًا و الفترة بين امتحان واخر غير كافية ولاتُناسب المنهاج العلمي ، خلاف بقية الكُليات او المرحلة الرابعة ..حيث كانت فترات مُتباعدة بين امتحاناتهم التقويمية ..وهذا لايُشكل عدلًا ولايخفى عليكم ان المرحلة الخامسة ومنهاج كُلية طب الاسنان اصعب ويحتاج لوقت مُضاعف .. حيث كان المطلوب منهجًا ب 30 مُحاضرة خلال يومين !
2- صعوبة الاسئلة و ورود بعض النُقاط الخارجية او من مُحاضرات غير داخلة في الامتحان ( صناعة الاسنان ،جراحة الوجة والفكين ،تقويم الاسنان ) وأستخدام نظام الخيار الاصح في المواد وبالأخص جراحة الوجه والفكين، وكانت الاسئلة بنمطها يفوق مستوى الطالب وبتقييم كثير من تدريسيي مادة جراحة الوجه والفكين في مختلف الجامعات العراقية
ممثلي المرحلة الخامسة - كليات طب الاسنان