💡. أمثلة الإختيار بين قاعدتي 기- و 는 것- :-

1. 라이브 수업을 5일 내내 {하기로/하는 것을} 결정했어요. لقد قررت أن أحضر فصلاً مباشراً لمدة خمسة أيام متتالية.

2. 여러분이 {좋아하길/좋아하는 걸} 바래요. آمل أن يعجبكم.

3. -기/-것 문법은 많은 학생들이 {어려워하기/어려워하는 거}예요.
يشعر العديد من الطلاب بصعوبة مع قاعدة 기/-것-.

4. 또(그리고) 선생님으로서 {설명하기가/설명하는 게(거가)} 어려워요.
ومن الصعب شرح ذلك كمعلم.
كِلا الإجابتين صحيحتين.

🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵

(الذي/ما = الشيء الذي) تعمل أيضاً كإقتران(كعامل) ثانوي.

🕯. أنّ :-

💡. مثال :-

1. 저는 제프가 지수를 좋아하는 걸(거를) 알아요.
أعلم أن جيف يحب جيسو.

2. 제프가 똑똑한 게(거가) 확실해요.
أنا متأكد من أن جيف ذكي.

🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵

💡. أمثلة أكثر :-

1. 지수가 20(스무)살인 게(거가) 충격이에요.
إنها صدمة أن جيسو تبلغ من العمر 20 عاماً.

2. 우리가 서로 돕는 게(거가) 중요해요.
من المهم أن نساعد بعضنا البعض.

3. 제가 키가작은 게(거가) 창피해요.
من المحرج أنّي قصير.

🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵 🪙 🏵

🕯. إستخدامات 는 것- الأخرى :-

🪔. لإضافة الرقة (اللطف) أو التوكيد.

ليست بالملاحظة المهمة، لكن إن رأيت جملة تم إستخدام 는 것- فيها، ستعرف ما يعنيه.

💡. أمثلة :-

1. 가: 이거 어떻게 하는 거예요? (= 이거 어떻게 해요?) كيف تفعل هذا؟
나: 이렇게 하는 거예요. (= 이렇게 해요.)
هكذا (افعلها هكذا).

2. 가: 지금 어디 가는 거예요? (= 지금 어디 가요?) إلى أين أنت ذاهب الآن؟
나: 절에 가요. انا ذاهب الى المعبد.

3. 가: 절에 왜 가는 거에요? (= 절에 왜 가요?) لماذا انت ذاهب الى المعبد؟
나: (설명하기/설명하는 게) 귀찮아요. أنا كسول جداً لأشرح(لأوضح) الآن.

الإختيار الثاني ليس خاطئاً تماماً، ولكن كما تعلمنا، عندما يتبع 기- فعل عاطفي، فسيكون هناك فارق بسيط وسيعني أنك لا تريد فعل ذلك الآن.
أما في حال إخترت الإختيار الثاني، فَلا بأس ولكن ستعطي معنى مثل أنك تشعر بالكسل للشرح (التوضيح) بشكل عام عادةً.
عندما تتحدث عن هواياتك وعاداتك المعتادة أو عملك المعتاد فيمكنك إستخدام الإختيار الثاني، ولكن في حالة المثال الذي أستخدمته فسيكون الإختيار الأول هو الأصح.