🟥 ضرورت تجدیدنظر در حوزه محتوایی برای دانش‌آموزان استثنایی کشور
♦️سالار قاسمی معاون وزیر آموزش‌وپرورش گفت: در حوزه فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و حتی بخش محتوا در حوزه استثنایی نیاز به تجدیدنظر جدی است، بسیاری از مدارس کشور دارای استانداردهای لازم نیست که این مسئله نیازمند یک فرایند برنامه‌ریزی بوده و شاید طی چند سال به نتیجه مطلوب برسد و باید سازمان برنامه‌وبودجه و مجلس شورای اسلامی ورود پیدا کنند.
♦️آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی یکی از برنامه‌های مدنظر برای دانش‌آموزان استثنایی کشور است، این بچه‌ها بیشتر نیاز به مهارت‌آموزی دارند و باید حرفه‌ای یاد بگیرند زیرا صرفاً خواندن و نوشتن برای آن‌ها کفایت نمی‌کند و باید به یک کفایت نسبی اقتصادی و اجتماعی برسند.
▫️ خبرگزاری فارس / مجید جعفری مقدم
▫️ https://farsnews.ir/Majid_Jafari_Moghaddam/1739272595609804934
@ghuchankhabar
♦️سالار قاسمی معاون وزیر آموزش‌وپرورش گفت: در حوزه فضا، تجهیزات، نیروی انسانی و حتی بخش محتوا در حوزه استثنایی نیاز به تجدیدنظر جدی است، بسیاری از مدارس کشور دارای استانداردهای لازم نیست که این مسئله نیازمند یک فرایند برنامه‌ریزی بوده و شاید طی چند سال به نتیجه مطلوب برسد و باید سازمان برنامه‌وبودجه و مجلس شورای اسلامی ورود پیدا کنند.
♦️آموزش فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی یکی از برنامه‌های مدنظر برای دانش‌آموزان استثنایی کشور است، این بچه‌ها بیشتر نیاز به مهارت‌آموزی دارند و باید حرفه‌ای یاد بگیرند زیرا صرفاً خواندن و نوشتن برای آن‌ها کفایت نمی‌کند و باید به یک کفایت نسبی اقتصادی و اجتماعی برسند.
▫️ خبرگزاری فارس / مجید جعفری مقدم
▫️ https://farsnews.ir/Majid_Jafari_Moghaddam/1739272595609804934
@ghuchankhabar