✍ متن ارسالی /
https://t.me/aslahane_96/6079
نقض حقوق بشر در مجموعه عرفان کیهانی حلقه: تناقض میان ادعا و عملکرد
مجموعه عرفان کیهانی حلقه، با شعارهایی چون ارتباط و اتصال، حق‌طلبی، عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی، در طول سال‌ها مخاطبان بسیاری را به سمت خود جذب کرده است. اما رفتارها و تصمیماتی که در عمل توسط مدیریت و منصوبین وی در این مجموعه اتخاذ شده است، نشان‌دهنده‌ی تناقض جدی میان ادعاهای مطرح‌شده و عملکرد واقعی آنهاست.
یکی از جدی‌ترین نقدها به این مجموعه، برخورد با شاگردان و اعضای فعال آن است. افرادی که سال‌ها در این مسیر بدون چشمداشت فعالیت کرده‌اند و وقت، انرژی و حتی سرمایه خود را در راه گسترش این مکتب صرف کرده‌اند، به دلایل واهی یا بدون ارائه توضیحات معقول و منطقی از مجموعه اخراج شده‌اند. این اقدامات نه‌تنها نقض آشکار اصول اخلاقی است، بلکه مصداقی از نقض حقوق بشر محسوب می‌شود.
بر اساس اصول حقوق بشر، هر فرد حق دارد آزادانه عقاید خود را بیان کند، اعتراض نماید و بدون ترس از سرکوب یا مجازات، انتقاد خود را مطرح کند.
اما در فضای عرفان کیهانی، شاهد هستیم که این حقوق ابتدایی از شاگردان سلب شده است. اعتراض یا حتی طرح پرسش درباره تصمیمات و یا برنامه های مجموعه، اغلب با برچسب‌های ناعادلانه‌ای چون "عنادورزی"، "عدم تعهد"، "همسویی با سپاه"، "تنگ نظری و حسادت" یا "ایجاد تفرقه" پاسخ داده شده و نتیجه آن اخراج یا طرد از مجموعه بوده است.
علاوه بر این، اتهاماتی که به شاگردان وارد می‌شود، معمولاً فاقد اسناد و مدارک معتبر است. استاد طاهری هم به جای تلاش برای شفاف‌سازی و رفع سوءتفاهم‌ها، با استفاده از نفوذ خود، به تخریب شخصیت و آبروی این قبیل از شاگردان پرداخته و آنها را در میان دیگر اعضا منزوی و یا اخراج کرده‌اند. چنین رفتاری نه‌تنها با اصول اخلاقی و معنوی که این مکتب ادعای ترویج آن را دارد، مغایرت دارد، بلکه در آینده ای نه چندان دور، آسیب‌های روحی و اجتماعی جدی به بدنه مخلص و امانتدار وارد می‌کند.
اگر عرفان کیهانی واقعاً به ارزش‌هایی چون عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی متعهد است، لازم است نسبت به این موارد پاسخگو باشد. احترام به حقوق شاگردان، شفافیت در تصمیم‌گیری‌ها، پذیرش انتقاد و اعتراض، و پرهیز از تخریب شخصیت افراد، حداقل انتظاراتی است که می‌توان از چنین مجموعه‌ای داشت. در غیر این صورت، این مجموعه نه‌تنها از اصول انسانی فاصله می‌گیرد، بلکه به عنوان نهادی که خود ناقض حقوق بشر است، شناخته خواهد شد.
از منظر اخلاقی و آموزه ای، ضروری است که شاگردان سابق و کنونی این مجموعه، صدای خود را بلند کرده و خواستار پاسخگویی و اصلاح ساختارهای فعلی شوند تا از تکرار چنین رفتارهایی جلوگیری شود.
@AD1_review
@aslahane_96
https://t.me/aslahane_96/6079
نقض حقوق بشر در مجموعه عرفان کیهانی حلقه: تناقض میان ادعا و عملکرد
مجموعه عرفان کیهانی حلقه، با شعارهایی چون ارتباط و اتصال، حق‌طلبی، عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی، در طول سال‌ها مخاطبان بسیاری را به سمت خود جذب کرده است. اما رفتارها و تصمیماتی که در عمل توسط مدیریت و منصوبین وی در این مجموعه اتخاذ شده است، نشان‌دهنده‌ی تناقض جدی میان ادعاهای مطرح‌شده و عملکرد واقعی آنهاست.
یکی از جدی‌ترین نقدها به این مجموعه، برخورد با شاگردان و اعضای فعال آن است. افرادی که سال‌ها در این مسیر بدون چشمداشت فعالیت کرده‌اند و وقت، انرژی و حتی سرمایه خود را در راه گسترش این مکتب صرف کرده‌اند، به دلایل واهی یا بدون ارائه توضیحات معقول و منطقی از مجموعه اخراج شده‌اند. این اقدامات نه‌تنها نقض آشکار اصول اخلاقی است، بلکه مصداقی از نقض حقوق بشر محسوب می‌شود.
بر اساس اصول حقوق بشر، هر فرد حق دارد آزادانه عقاید خود را بیان کند، اعتراض نماید و بدون ترس از سرکوب یا مجازات، انتقاد خود را مطرح کند.
اما در فضای عرفان کیهانی، شاهد هستیم که این حقوق ابتدایی از شاگردان سلب شده است. اعتراض یا حتی طرح پرسش درباره تصمیمات و یا برنامه های مجموعه، اغلب با برچسب‌های ناعادلانه‌ای چون "عنادورزی"، "عدم تعهد"، "همسویی با سپاه"، "تنگ نظری و حسادت" یا "ایجاد تفرقه" پاسخ داده شده و نتیجه آن اخراج یا طرد از مجموعه بوده است.
علاوه بر این، اتهاماتی که به شاگردان وارد می‌شود، معمولاً فاقد اسناد و مدارک معتبر است. استاد طاهری هم به جای تلاش برای شفاف‌سازی و رفع سوءتفاهم‌ها، با استفاده از نفوذ خود، به تخریب شخصیت و آبروی این قبیل از شاگردان پرداخته و آنها را در میان دیگر اعضا منزوی و یا اخراج کرده‌اند. چنین رفتاری نه‌تنها با اصول اخلاقی و معنوی که این مکتب ادعای ترویج آن را دارد، مغایرت دارد، بلکه در آینده ای نه چندان دور، آسیب‌های روحی و اجتماعی جدی به بدنه مخلص و امانتدار وارد می‌کند.
اگر عرفان کیهانی واقعاً به ارزش‌هایی چون عدالت‌خواهی و ظلم‌ستیزی متعهد است، لازم است نسبت به این موارد پاسخگو باشد. احترام به حقوق شاگردان، شفافیت در تصمیم‌گیری‌ها، پذیرش انتقاد و اعتراض، و پرهیز از تخریب شخصیت افراد، حداقل انتظاراتی است که می‌توان از چنین مجموعه‌ای داشت. در غیر این صورت، این مجموعه نه‌تنها از اصول انسانی فاصله می‌گیرد، بلکه به عنوان نهادی که خود ناقض حقوق بشر است، شناخته خواهد شد.
از منظر اخلاقی و آموزه ای، ضروری است که شاگردان سابق و کنونی این مجموعه، صدای خود را بلند کرده و خواستار پاسخگویی و اصلاح ساختارهای فعلی شوند تا از تکرار چنین رفتارهایی جلوگیری شود.
@AD1_review
@aslahane_96