• دادن شایستگی‌های مورد نیاز به آموزشگران و فراگیران برای درک، بهره‌گیری و تاثیر‌گذاری بر فناوری‌های هوش مصنوعی، در راستای چارچوب‌های شایستگیِ هوش مصنوعی یونسکو برای آموزگاران و دانش‌آموزان و بالا بردنِ سواد هوش مصنوعیِ سرنوشت‌ساز.

• مطمئن شدن از این که هوش مصنوعی مکمل است نه جایگزینِ عنصرهای ضروری در یادگیری‌های انسانی؛ از آن میان پرورش روابط حضوری و هوش هیجانی.