محسن زارعی، رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزشوپرورش در سخنانی مدعی شد «معدل ۱۰.۸۹ نشاندهنده بحران نیست.»
او گفته است: «میانگین نمرات دانشآموزان، بهویژه در پایه دوازدهم، معیاری برای سنجش تحقق اهداف آموزشی است. زمانی که میانگین نمرات بهطور مثال ۱۰ اعلام میشود، به معنای آن است که ۵۰ درصد اهداف کتابهای درسی محقق شده است. این نمره، وضعیت بحرانی را نشان نمیدهد، زیرا سقف انتظار از دانشآموزان نمره ۲۰ است، که نشان میدهد اهداف بهطور کامل تحقق نیافته است.»
زارعی ادامه داده: «در حال حاضر میانگین معدل پایه دوازدهم ۱۰.۸۹ است که بهعنوان هنجار عملکرد تحصیلی دانشآموزان در سطح کشور شناخته میشود. در مناطقی که این میانگین پایینتر از این مقدار باشد، کیفیت آموزشی در آن منطقه نیاز به بررسی و اقدامات اصلاحی جدی دارد.»
او گفته است: «میانگین نمرات دانشآموزان، بهویژه در پایه دوازدهم، معیاری برای سنجش تحقق اهداف آموزشی است. زمانی که میانگین نمرات بهطور مثال ۱۰ اعلام میشود، به معنای آن است که ۵۰ درصد اهداف کتابهای درسی محقق شده است. این نمره، وضعیت بحرانی را نشان نمیدهد، زیرا سقف انتظار از دانشآموزان نمره ۲۰ است، که نشان میدهد اهداف بهطور کامل تحقق نیافته است.»
زارعی ادامه داده: «در حال حاضر میانگین معدل پایه دوازدهم ۱۰.۸۹ است که بهعنوان هنجار عملکرد تحصیلی دانشآموزان در سطح کشور شناخته میشود. در مناطقی که این میانگین پایینتر از این مقدار باشد، کیفیت آموزشی در آن منطقه نیاز به بررسی و اقدامات اصلاحی جدی دارد.»