ادبیات کودکان


Kanal geosi va tili: Eron, Forscha
Toifa: ko‘rsatilmagan


کانال اطلاع رسانی مؤسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان در تلگرام.
تبلیغات نداریم. ☺️
سفارش کتاب
@hodhod_book
مسؤل کارگاه‌ها
@amoozak_support
ادمین کانال
@iranak_info
مدیر IT
@children_literature
اینستاگرام
instagram.com/koodaki_org

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Kanal geosi va tili
Eron, Forscha
Toifa
ko‘rsatilmagan
Statistika
Postlar filtri


🔺«حقیقتش این است که ادبیات کودک و نوجوان از نگاه من یک جهان بدون مرز است. چرا که کودکان و نوجوانان نیز نگاه‌شان به جهان چنین است. مرزهای جغرافیایی، زبانی و نژادی از جنس قراردادهای اعتباری هستند که در گذرگاه‌های تاریخ مدام در حال تغییر بوده‌اند. و هیچ تمدنی نمی‌تواند رشد و بالندگی خود را بدون پرداختن به تاثیراتی که از سایر تمدن‌ها پذیرفته، تعریف کند.»

#گروه_کتابک

بخش دوم گفت‌وگوی محسن هجری را در کتابک بخوانید:
🔹گفت‌و‌گو با محسن هجری، نویسنده کودک و نوجوان

بخش نخست:
🔹گفت‌و‌گو با محسن هجری، نویسنده کودک و نوجوان

⚡️🪻🌟
@koodaki_org


امروز افزون بر آغاز هفته‌‌ی بلندخوانی، زادروز وب‌سایت کتابک هم هست. آیا با این پایگاه مجازی ترویج خواندن که از سال ۱۳۸۷ کار خود را آغاز کرده است آشنایی دارید؟‌ کتابک اکنون یکی از مهم ترین مراجع ادبیات کودکان به زبان فارسی در ایران و فراتر از آن است.

بهترین هدیه‌ی تولد برای کتابک این است که از مطالب آن برای ترویج کتاب‌خوانی استفاده کنید!
📚🎂

در #هفته‌_بلندخوانی مطالب کتابک می‌تواند در گزینش کتاب‌های باکیفیت و انواع فعالیت‌های در پیوند با آن‌ها به کار شما بیاید.

⬅️ آدرس سایت کتاب: www.ketabak.org

کتابک را به دیگر ترویجگران و دوست‌داران ادبیات کودک معرفی کنید!

#ترویج_خواندن
#کتاب_باکیفیت
#بلندخوانی
#کتابک

🔻
@khanak_org
⭐️
@koodaki_org


با من بخوان dan repost
Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
هفته‌ی بلندخوانی مبارک! 🥳

برای یک هفته‌ی پر جنب و جوش و سرشار از داستان‌ها و قصه‌های تازه آماده‌اید؟

ما به مناسبت آغاز هفته‌ی بلندخوانی بخشی از کتاب دوست‌داشتنی «عاشق توام خودت می‌دانی!» را بلندخوانی کرده‌ایم.
شما هم می‌توانید هرکجا که هستید کودکان را به یک کتاب باکیفیت و گیرا مهمان کنید.

از دوم تا هشتم بهمن ماه تجربه‌های بلندخوانی خود برای کودکان را در شبکه‌های اجتماعی با هشتگ #هفته_بلندخوانی منتشر کنید تا در ترویج فرهنگ کتابخوانی سهیم شوید.

شعار امسال را فراموش نکنید:
بلند بخوان، در تابش آفتاب، در آغوش مهتاب!


👈🏼 فراخوان هفته‌ی‌ بلندخوانی ۱۴۰۳

#کتاب_تاک
#با_من_بخوان

🔻
@khanak_org
⭐️
@koodaki_org


کتاب هدهد dan repost
✨این‌ هم خبر خوب امروز!
از امروز تا هشتم بهمن‌ماه به مناسبت هفته‌ی بلندخوانی، تمام سفارشات شما در وبسایت کتاب هدهد، رایگان ارسال خواهند شد.

🌞🌙 بلند بخوان، در تابش آفتاب، در آغوش مهتاب!

«در آفتاب یا مهتاب
در طبیعت، در شهر یا روستا
در کلاس، در کتابخانه، یا در خانه
هر کجا و همه جا
می‌توانی کتابی برگزینی و بلند بخوانی.
با بلندخوانی، داستان‌ها و افسانه‌ها شیرین‌تر می‌شوند.»

موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و برنامه‌ی «با من بخوان» در آستانه‌ی بهمن‌ماه برای هشتمین سال پیاپی شما را به شرکت در هفته‌ی بلندخوانی (۲ تا ۸ بهمن) فرامی‌خوانند و از همه‌ی والدین، مربیان، آموزگاران، کتابداران، نهادهای کودکی و گروه‌های ترویج کتاب‌خوانی در سراسر کشور دعوت می‌کنند که به این رویداد مهم بپیوندند.

امسال نیز با تاکید بر اهمیت بلندخوانی به عنوان یکی از موثرترین راه‌های ترویج خواندن از تمامی دوست‌داران کودکان دعوت می‌کنیم تا در این هفته، بلندخوانی برای کودکان را آغاز کنند.

☀️🛍در این مدت می‌توانید تمام سفارش‌های خود را با ارسال رایگان از کتاب هدهد تهیه کنید.
🦊🌧
@hodhod_book
🌿🌟
@koodaki_org


دوستانی که اکانت پریمیوم تلگرام دارند لطفا بوست کنند که به سطح ۱ برسیم
https://t.me/boost/koodaki_org


کارگاه‌های مؤسسه تاریخ ادبیات کودکان dan repost
ثبت‌نام کارگاه‌ آنلاین «بلندخوانی، شیوه‌ها و کارکردها» آغاز شد.

تسهیل‌گر: #سپیده_آرمین
آغاز کارگاه: ۲۰ #بهمن به مدت یک ماه

در این کارگاه با ویژگی‌های #کتاب_باکیفیت آشنا می‌شوید و هم‌چنین می‌آموزید چگونه فعالیت‌های پیش از بلندخوانی، هنگام #بلندخوانی و پس از بلندخوانی را انجام دهید.

🔹 این کارگاه شامل چهار نشست غیرهم‌زمان و دو نشست آنلاین هم‌زمان است. نشست‌ها در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

🔸 برای گذراندن هر یک از نشست‌ها غیرهم‌زمان یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن این جلسه‌ها وارد سامانه شوید.

🔸 نشست‌های آنلاین هم‌زمان در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
1️⃣ ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://lms.amoozak.org/login/signup.php
2️⃣ سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://lms.amoozak.org/enrol/index.php?id=23

☎️ پشتیبانی ۰۹۹۱۷۰۴۲۶۲۲ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org
👩🏻‍🏫📱📝🖥
@amoozak_org


🥳 بلند بخوان، در تابش آفتاب، در آغوش مهتاب!

« در آفتاب یا مهتاب
در طبیعت، در شهر یا روستا
در کلاس، در کتابخانه، یا در خانه
هر کجا و همه جا
می‌توانی کتابی برگزینی و بلند بخوانی.
با بلندخوانی، داستان‌ها و افسانه‌ها شیرین‌تر می‌شوند.»


موسسه‌ی پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و برنامه‌ی «با من بخوان» در آستانه‌ی بهمن ماه برای هشتمین سال پیاپی شما را به شرکت در هفته‌ی بلندخوانی (۲ تا ۸ بهمن) فرامی‌خوانند و از همه‌ی والدین، مربیان، آموزگاران، کتابداران، نهادهای کودکی و گروه‌های ترویج کتاب‌خوانی در سراسر کشور دعوت می‌کنند که به این رویداد مهم بپیوندند.

امسال نیز با تاکید بر اهمیت بلندخوانی به عنوان یکی از موثرترین راه‌های ترویج خواندن از تمامی دوست‌داران کودکان دعوت می‌کنیم تا در این هفته، بلندخوانی برای کودکان را آغاز کنند.

با ما همراه شوید. چگونه؟

📣 متن کامل فراخوان ما را در کتابک در لینک زیر بخوانید:

فراخوان هفته‌ی‌ بلندخوانی، ۲ تا ۸ بهمن‌ ۱۴۰۳

تجربه‌های بلندخوانی خود برای کودکان را در شبکه‌های اجتماعی با هشتگ #هفته_بلندخوانی منتشر کنید تا در ترویج فرهنگ کتاب‌خوانی سهیم شوید.

🔻
@khanak_org
⭐️
@koodaki_org


🔺«زنده‌یاد دایی محمدم که دانشجو هم بود، برایم کتاب می‌آورد و به مطالعه تشویقم می‌کرد. جالب اینجاست ده یازده ساله بودم که رمان‌های قطوری مانند پاپیون، سه جلدی پابرهنه‌ها را هم برایم آورد. پاپیون را سه- چهار بار خواندم. از این که می‌دیدم یک زندانی دست از تلاش برای آزادی نمی‌کشد، خیلی لذت می‌بردم. گویا دایی محمد اعتقادی به گروه‌بندی سنی مخاطبان نداشت.»

#گروه_کتابک

بخش نخست گفت‌وگوی محسن هجری را در کتابک بخوانید:
🔹گفت‌و‌گو با محسن هجری، نویسنده کودک و نوجوان


🌿🪻🪴
@koodaki_org

2k 0 16 1 23

🔺«آن‌ها آموزگاری را پیشه و حرفه خود نمی‌دانستند بلکه رسالتی برای رهایی کودکان روستایی و در حاشیه از نادیدگی یا عدم حضور به دیده شدن و حضور می‌دیدند. گواه آن کاری است که منصور یاقوتی در زمستان و برای رسیدن به کودکان روستایی که دانش‌آموز او بودند، انجام داده است. «برف بسیار سنگینی آمده و راه‌ها را بند آورده بود. در بازگشت برای این كه خودم را به مدرسه برسانم تک و تنها نزدیک به شصت كیلومتر توی برفی كه گاه تا زانو و سینه می‌رسید پیاده‌روی كردم با ساكی پر از كتاب برای بچه‌ها و در عبور از آن گردنه‌ها و دره‌های سهمناک و برهوت برف و هر جا رد پهن و عمیق پنجه‌های گرگ‌ها...» تصور چنین چیزی را فقط می‌توان در دنیای فانتزی داشت. شصت کیلومتر در برف با کوله‌باری از کتاب برای کودکان. اما این‌ها واقعیت زندگی این آموزگار-نویسندگان در دهه ۱۳۴۰-۵۰ بود که شوق به تغییر درونشان را به التهاب و ناآرامی کشیده بود. مؤثرترین کاری که از آن‌ها به یادگار خواهد ماند باز کردن پای کودکان روستایی و در حاشیه به دنیای ادبیات بود.»

#تاریخ_کودکی

در کتابک بخوانید:
🔹منصور یاقوتی، آموزگار- نویسنده‌ای که جرئت نگریستن به خویش را داشت

🌿🌳
@koodaki_org


🔺«پسر دیرآموز من»، کتابی نوشته مهوش کیان‌ارثی روزنامه‌نگار است که خاطرات و تجربه‌هایی خود را درباره پسرش پویا نوشته است با دو هدف عمده، نخست این‌که والدین خانواده‌ها هم آن‌ها که کودک معمولی و هم کسانی که کودکانی دیرآموز دارند ویژگی‌های این پدیده را بشناسند و دومین هدف ارائه راهکارهای فردی و جمعی به والدین و کارشناسان از آموزگار تا مربی و دانشجویان روان‌شناسی و علوم تربیتی و اجتماعی است تا با بازخوانی تجربه‌های او شاید بتوانند از پس رفتارهای درست و سنجیده و البته گاهی بسیار پیچیده با این کودکان و البته در مسیرهای بعدی زندگی تا بزرگسالی آن‌ها برآیند.

#گروه_گزارش_کتابک

در کتابک بخوانید:
🔹پسر دیرآموز من

🌿🌳🪴
@koodaki_org


کارگاه‌های مؤسسه تاریخ ادبیات کودکان dan repost
ثبت‌نام کارگاه «ادبیات کودکان و کتاب های تصویری» آغاز شد.
تسهیل‌گر: #مریم_اخگری
آغاز کارگاه: ۱۵ #دی به مدت یک ماه

در این کارگاه با تفاوت‌های متن ادبی و غیر ادبی، ادبیات کودک و ویژگی‌ها و کارکردهای آن و چند گونه از ادبیات کودک و نوجوان به شیوه تعاملی آشنا می‌شوید، عناصر داستان را می‌شناسید و...

🔹 این کارگاه شامل سه بخش و دو نشست آنلاین است که در سامانه آموزش آنلاین آموزک در دسترس قرار می‌گیرند.

🔸 برای گذراندن هر بخش از کارگاه یک تا دو ساعت در روز زمان نیاز دارید و می‌توانید هر ساعتی از روز برای گذراندن آن وارد سامانه شوید.

🔸 نشست آنلاین در روز و ساعت مشخصی برگزار می‌شوند که باید در آن زمان در سامانه حضور داشته باشید.

برای شرکت در کارگاه باید دو مرحله زیر را طی کنید
1️⃣ ابتدا عضو سامانه آموزش آنلاین آموزک شوید:
https://lms.amoozak.org/login/signup.php
2️⃣ سپس در کارگاه ثبت‌نام کنید:
https://lms.amoozak.org/enrol/index.php?id=51

☎️ پشتیبانی ۰۹۹۱۷۰۴۲۶۲۲ شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۹ تا ۱۶
@khanak_org
👩🏻‍🏫📱📝🖥
@amoozak_org


با من بخوان dan repost
Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
زندگی سراسر چالش است و رویارویی با چالش‌ها برانگیزاننده‌ی احساسات و عواطف ماست. هرچه بهتر احساسات‌ خود و دیگران را بشناسیم زندگی فردی و اجتماعی بهتری داریم. مسیر شناخت عواطف از کودکی آغاز می‌شود و ادبیات هم‌راهی بی‌نظیر برای پیمودن این مسیر است. کودکان در داستان‌ها و متل‌ها و شعرها جهان‌هایی رنگارنگ و تجربه‌هایی بدیع می‌یابند. اگر سهیم شدن کتاب‌های باکیفیت با موضوع احساسات و هیجان‌ها را با فعالیت‌های گوناگون هم‌چون گفت‌وگوهای گروهی، فعالیت‌های هنری و نمایش و ... پیوند بزنیم می‌توانیم به آموخته‌های کودکان لذت و عمق بیش‌تری ببخشیم.

در این فیلم فعالیت‌هایی برای آشنا کردن کودکان خردسال با هیجان‌ها به شما معرفی می‌شود.

📌 شما چه فعالیت‌هایی را برای دیگر گروه‌های سنی پیشنهاد می دهید؟

👈🏼 کتاب‌ها و بازی‌هایی با موضوع شناخت احساسات در سایت کتاب هدهد

#شناخت_احساسات
#شناخت_هیجان‌ها

🔻
@khanak_org


🔺«کارسون عقیده دارد حس شگفتی ما از طبیعت می‌تواند تا پایان عمر دوام بیاورد و الهام‌بخش وجودمان باشد. او به خوبی نشان می‌دهد که برای رمزگشایی حس شگفتی دنیای اطراف کودکان به مصاحبت و همراهی دست کم یک بزرگ‌سال نیاز است.»

به قلم #سید_مهدی_اعتصامی

در کتابک بخوانید:
🔹«حس شگفتی»، کتابی که شگفت‌زده‌مان می‌کند!

از کتاب هدهد تهیه کنید:
🔹حس شگفتی– مجموعه کودک و تجربه‌ی طبیعت


🌿💚☘️
@koodaki_org


ما برای رسیدن روشنی، چشم به راه نمی‌مانیم و با امید به شکستن تیرگی شب بلند، بال بر آسمان می‌گشاییم و به پیشباز خورشید می‌رویم.

موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان
شب یلدای ۱۴۰۳

تصویرگر: سلیمه باباخان


✨🍉🍬🪄
@koodaki_org


موزه کودکی ایرانک dan repost
📌موزه کودکی ایرانک در روز چهارشنبه ۲۱ و پنجشنبه۲۲ آذر‌ ماه به دلیل آلودگی هوا تعطیل است.

📌برنامه باستان‌شناسان فقط در روز جمعه اجرا خواهد شد.

💚@iranak_org💚




🔺«از متل‌ها چه یاد گرفته و در یاد داریم؟ چرا این ترانه‌ها هنوز در ذهن ما جاری هستند؟ گویی با هر بار خواندن‌شان دوباره کودک می‌شویم و بازی بده‌بستان را تمرین می‌کنیم؛ چیزی به زمین می‌دهیم و زمین چیزی به ما. طبیعت بخشنده است، پاسخ ‌می‌دهد. آب بدهی سبز می‌شود و رویاننده، خوراک بزی را می‌دهد و بزی شیر به تو. در نهایت به زمین وابسته‌ایم و به دستان یک‌دیگر تا آب و نان از خاتونان بستانیم و دوان‌ دوان چرخ زندگی را بچرخانیم. ما ساخت این متل را از همان کودکی با شنیدن و تکرارش بلد شدیم؛ داد و ستد. این ترانه‌ها برای آموزش مفاهیم سروده نمی‌شدند، گفتار آهنگینی بودند برای بازی با کودک و آرام‌کردنش و حرف در دهن کودک می‌گذاشتند، واژه واژه و نرم‌نرم.»

به قلم #آزاده_خلیفی

در کتابک بخوانید:
🔹نگاهی به بازآفرینی‌های محمدهادی محمدی در ترانه‌متل‌ها: بازآفرینی در چرخه کمال

از کتاب هدهد تهیه کنید:
🔹مجموعه متل‌های ایرانی

🌟🍄🐾🌳
@koodaki_org


با من بخوان dan repost
📣 ۷ دسامبر، که امسال برابر با ۱۷ آذرماه است، جشن روز جهانی کامی‌شی‌بای در کشورهای گوناگون جهان برگزار می‌شود. موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان و برنامه‌ی «با من بخوان» هر سال این مناسبت را گرامی می‌دارند و هم‌راه با انجمن بین‌المللی کامی‌شی‌بای ژاپن از والدین، کتابداران، ‌آموزگاران، مربیان و ترویج‌گران ادبیات کودک دعوت می‌کنند با اجرای کامی‌شی‌بای برای کودکان و انجام فعالیت‌هایی در پیوند با آن، این روز را جشن بگیرند.

در سال‌های گذشته تعداد عناوین کامی‌شی‌بای که در ایران منتشر شده‌اند افزایش یافته است. از این رو بر آن شدیم برای معرفی بیش‌تر این شیوه و چشاندن لذت قصه‌گویی با کارت‌های تصویری به کودکان، امسال نه یک روز، که یک ماه (ماه آذر) را به کامی‌شی‌بای اختصاص دهیم و هم‌راه با کودکان به دنیای قصه و تصویر سفر کنیم.

📌در کتابک بخوانید:

👈🏼 روز جهانی کامی‌شی‌بای را با هم جشن می‌گیریم!

🔸آیا با عناوین کامی‌شی‌بای‌ انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان (کتاب تاک) آشنا هستید؟


▫️بزرگ شو! بزرگ شو! بزرگ شو!
▫️وپر، غول مهربان
▫️به به لیمو و کاکلی
▫️گنجشک که بال و پر داشت!

🔻
@khanak_org
⭐️
@koodaki_org


با من بخوان dan repost
Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
قصه‌گویی به روش کامی‌شی‌بای نیاز به مشارکت کودکان دارد. این کارت‌ها هم‌چون صفحه‌ی تلویزیون نیستند که کودکان ساکت در برابر آن بنشینند. یک قصه‌گوی خوب پیوسته واکنش کودکان را برمی‌انگیزد و از آن‌ها می‌خواهد که در قصه مشارکت کنند.

«بزرگ شو! بزرگ‌شو! بزرگ شو!» اثر نوریکو ماتسویی از عناوین کامی‌شی‌بای‌ انتشارات موسسه پژوهشی تاریخ ادبیات کودکان (کتاب تاک) است که با رعایت کپی‌رایت، و با پیشنهاد و همکاری انجمن بین‌المللی کامی‌شی‌بای ژاپن ترجمه و منتشر شده است.

این کامی‌شی‌بای که برای کودکان گروه سنی خردسال طراحی شده است با رویکردی بازی‌گونه و هیجان‌انگیز کودکان را با مفهوم اندازه آشنا می‌کند و آنان را به اظهارنظر و سخن گفتن تشویق می‌کند.

در این کلیپ نمونه‌ای از اجرای این کامی‌شی‌بای را در موزه کودکی ایرانک می‌بینید.😍


#سواد_شکوفایی
#کامی_شی_بای
#kamishibai


🔻
@khanak_org
⭐️
@koodaki_org


🔺روزانه میلیون‌ها دانش‌آموز به سر کلاس می‌روند تا چیزی بیاموزند که در آینده به دردشان بخورد. آن‌ها به مدرسه نمی‌روند که چیزی بیاموزند که در آن روز یا روزهای کودکی و نوجوانی گره‌ای از مشکلات‌شان بگشاید. آینده همان قدر که مفهومی فریبنده و جذاب است گنگ و ترسناک هم هست. این آینده چون نامعلوم و تعریف نشده است، همه ضعف و ناتوانی نظام آموزش و پرورش را می‌توان در هزارلای آن گم و گور کرد. اگر از معمولی‌ترین والدین در شهر و روستا پرسیده شود برای چه به جای این که کودک و نوجوان‌شان در کشتزار یا در خانه یا در جای دیگری کار کند می‌گذارید که به مدرسه برود با سادگی تمام می گویند می‌خواهیم که آینده‌دار شود. بنابراین آینده تنها زمانی نیست که هنوز به آن نرسیده‌ایم، بلکه بخشی از دارایی هرکدام از ما شده است. اما آیا این دارایی واقعی است یا ساختگی؟

به قلم #محمدهادی_محمدی

در آموزک بخوانید:
🔹مدارس، خنگ‌مان می‌کنند! نقشه پنهانی مدارس اجباری

از کتاب هدهد تهیه کنید:
🛍🛒مجموعه کودک و تجربه‌ی طبیعت

🌿🪴☘️
@koodaki_org

3k 0 54 1 29
20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.