⬅️ الشدة عند التحليل لا تفك
⬅️ تعامل معاملة المقطع الساكن ( أي الشدة مع المتحرك قبلها )
لا تشتت الطلاب وترسخ لأولياء الأمور ومتابعينك بالتيك توك وغيره أن الشدة تفك
💡الشدة فقط بداية الشرح توضح لهم أنها حرفين لكن بعد قراءتها لا تفك بالتحليل .
📍أمثلة :
حَصَّلَ >> تحليلها >> حَصَّـ / ـلَ
الصَّبَاحُ >> تحليلها >> الصَّـ / ـبَا / حُ
⬅️ حتى فكها في ثاني غير مبرر وأعتبره غير صائب .
من أجل ذلك جرى التنبيه