مدرسه افروز

متأسفانه هر چند ماه یک بار اتفاق‌هایی می‌افتد که مجبور می‌شویم شما را به بازخوانی این مقاله و توجه به مراقبت از بچه‌ها در برابر اخبار ناگوار دعوت کنیم.
با بازنشر این مقاله، در مراقبت از سلامت روان کودکان سهیم شوید.


- مشاهده‌ی مداوم اخبار در حضور کودکان اغلب به احساس ناامنی در آن‌ها دامن می‌زند و ممکن است این‌طور احساس می‌کنند که خطری جدی -جدی‌تر و نزدیک‌تر از آن‌چه شما فکر می‌کنید یا در واقعیت وجود دارد- تهدیدشان می‌کند.

- شکل‌گیری نظام اخلاقی و ارزشی در این سن آغاز شده است. از رویدادهایی مثل جنگ و درگیری‌های مذهبی یا قومی برای پرداختن به مسائلی مثل تعصب، پیش‌داوری، تنوع، احترام به تفاوت‌ها و مواجهه با تعارض‌ها استفاده کنید. تعمیم ندهید، کلی‌گویی نکنید، به تعصب‌ها و کلیشه‌ها دامن نزنید. به یاد داشته باشید که اظهارنظرهای شما بخشی از نظام اخلاقی و ارزشی آن‌ها خواهد شد.

- درباره‌ی صنعت رسانه صحبت کنید. اشاره کنید که رسانه‌ها برای جلب مخاطب بیشتر با هم رقابت می‌کنند و الزاماً هر آن‌چه در هر رسانه‌ای بیان می‌شود واقعیت ندارد.

نسخه‌ی کامل:
https://bit.ly/3BtMewB

✏️ @AfroozSchool

درباره‌ی تکه‌ی پازل به‌عنوان نمادِ اوتیسم
جلب توجه عمومی یا دامن زدن به کلیشه‌ها؟

لطفا این آلبوم را با معلمان، آموزشگران و والدینی که می‌شناسید به اشتراک بگذارید.

#روز_جهانی_آگاهی_از_اوتیسم #اگاهی_از_اوتیسم #اوتیسم #آموزش_اوتیسم #افروز #مدرسه_افروز


✏️ @AfroozSchool

استفاده از نمادها در پرداختن به افراد با نیازهای ویژه، موضوعِ حساس و تأمل‌برانگیزی است که در عین نیتِ مثبت، گاه می‌تواند چالش‌برانگیز یا واجدِ برداشت‌های منفی باشد. اهمیت دادن به این مناقشه‌ها و شنیدنِ نقد و نظرها، گامی برای دستیابی به نمادهایی فراگیر است که با در نظر گرفتنِ اصلِ پذیرش و احترام، از سویه‌های توهین‌آمیز و کلیشه‌ای فاصله می‌گیرند.
ما در مدرسه‌ی افروز با آغاز ماه آگاهی‌بخشی درباره‌ی اوتیسم دو آلبوم منتشر کردیم و در هر دو از نماد تکه‌ی پازل استفاده کردیم. با انتشار آلبوم دوم پیامی دریافت کردیم درباره‌ی مناقشه پیرامون استفاده از این سمبل برای اشاره به طیف اوتیسم. آنچه در آلبوم حاضر می‌خوانید حاصل بررسی این نظر از زوایای مختلف است.

✏️ @AfroozSchool

شش پیشنهاد برای آموزش به دانش‌آموزانِ دارای اوتیسم

لینک کامل مطلب اینجاست:
https://bit.ly/4aAxa1v

لطفا این آلبوم را با معلمان، آموزشگران و والدینی که می‌شناسید به اشتراک بگذارید.

#روز_جهانی_آگاهی_از_اوتیسم #اگاهی_از_اوتیسم #اوتیسم #آموزش_اوتیسم #افروز #مدرسه_افروز


✏️ @AfroozSchool

روز جهانی آگاهی از اوتیسم به عنوان زمانی برای ترویج اطلاعات صحیح درباره‌ی این اختلال و ایجاد فضایی برای درک بیشتر نسبت به نیازها و تجربیات افراد دارای اوتیسم شناخته می‌شود. اوتیسم یک اختلال عصبی-رشدی است که بر ارتباطات اجتماعی و الگوهای رفتاری تاثیر می گذارد. با این وجود، افراد دارای اوتیسم سزاوار فرصت های آموزشی مشابهی هستند که در آن احساس ارزشمندی و حمایت کنند. در مقاله‌ی امروز به قلم الیزابت مانولیس، آموزش‌گرِ دانش‌آموزان دارای نیازهای ویژه و متخصص آموزش دوره‌ی متوسطه، به شش راهکار کلیدی و موثر برای آموزش دانش‌آموزان دارای اوتیسم در کلاس درس پرداخته‌ایم. با توجه به این‌که هر یک از افراد در طیف اوتیسم توانایی‌ها و نیازهای منحصربه‌فردی دارند، هر یک از این راهکارها به طور متناسب با شرایط و نیازهای افراد مورد استفاده قرار می‌گیرند.

نسخه‌ی کامل مطلب: شش پیشنهاد برای آموزش به دانش‌آموزانِ دارای اوتیسم

✏️ @AfroozSchool

جادوی هنر و یادگیریِ دانش‌آموزان دارای اوتیسم

نسخه‌ی کامل مطلب اینجاست:
https://bit.ly/43FHvq8

لطفا این آلبوم را با معلمان، آموزشگران و والدینی که می‌شناسید به اشتراک بگذارید.


#روز_جهانی_آگاهی_از_اوتیسم #آگاهی_از_اوتیسم #آموزش_از_طریق_هنر #ادغام_هنر #افروز #مدرسه_افروز


✏️ @AfroozSchool

روز جهانی آگاهی از اوتیسم، فرصتی است برای شناخت و پذیرش تفاوت‌ها و تقویت همدلی با افرادی که در طیف اوتیسم قرار دارند. اختلال طیف اوتیسم (ASD) شرایطی مرتبط با رشد و تکامل مغز ایجاد می‌کند که که روی ادراک فرد و ارتباط او با محیط و دیگران اثر می‌گذارد. توانایی‌ها و نیازهای هر یک از افراد در طیف اوتیسم منحصربه‌فرد است و در طول زمان تغییر می‌کند.
در مقاله‌ای که با شما به اشتراک گذاشته‌ایم، کریستین هیوز، نویسنده، معلم هنر و مادر یک کودک دارای اوتیسم، دیدگاه‌هایی را درباره‌ی کاربرد هنر در آموزش اوتیسم ارائه داده است. هیوز مطالعه‌ی جامعی درباره‌ی «آموزش از طریق هنر» داشته و راهبردهای فراگیر متعددی برای آموزش کودکان با نیازهای ویژه معرفی کرده است. آموزش از طریق هنر مجموعه رویکردهای خلاقانه‌ای را در بر می‌گیرد که نه‌تنها کلاس شما را سرزنده نگه می‌دارند، بلکه فرآیند یادگیری را برای افراد در طیف اوتیسم تسهیل و به آن‌ها کمک می‌کنند ارتباط آسان‌تر و مؤثرتری با جهان پیرامون‌شان داشته باشند.

نسخه‌ی کامل مطلب: جادوی هنر و یادگیریِ دانش‌آموزان دارای اوتیسم

✏️ @AfroozSchool