🔴 چندوقت پیش در جلسه‌‌ای با حضور برخی دوستان اهل اندیشه و فکر روی این نکته بحث می‌کردیم که دانشگاه و علوم دانشگاهی ما که هیچِ هیچ! اما جایگاه قرآن در فقه و سایر دروس حوزه علمیه ما کجاست؟
🔹یا مثلاً در بحث روایات و احادیث اهل بیت علیهم‌السلام، مثلاً نهج البلاغه؛ چقدر در دروس حوزه به این‌ها اهمیت داده می‌شود؟
🔸جلسه انتقادی بود. در همین رابطه، رهبر انقلاب نکته‌ای در جلسه اخیرشان با دست‌اندرکاران برگزاری همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم درباره بحث اهمیت قرآن و تفسیر قرآن فرمودند که به نظرم نکته قابل توجهی است:
«انصافاً حوزه‌ها در زمینه تفسیر قرآن کم‌کارند و در طول زمان، خیلی کم‌کاری در این زمینه داشته‌اند. فاصله حوزه با آن کاری که توقّع می‌رود در زمینه علوم اسلام بیان کند، خیلی زیاد است. نتیجه چه می‌شود؟ نتیجه این می‌شود که علمای بزرگ و معروف ما خیلی اوقات با مفاهیم قرآنی آشنایی نداشتند.
وضع حوزه‌ی ما این‌جوری است که وقتی اجازه‌ی اجتهاد می‌گیریم، در طول این سال‌ها، می‌توانیم حتّی یک بار احتیاج پیدا نکنیم به اینکه بلند شویم از روی طاقچه قرآن را برداریم نگاه کنیم! یعنی این درس‌های ما هیچ سروکاری با قرآن ندارد. نه در فقهمان، نه در ادبیّاتمان، نه در تحقیقات اصولی‌مان، احتیاجی به این پیدا نمی‌کنیم که بلند شویم قرآن را برداریم نگاه کنیم ببینیم مثلاً چه آیه‌ای در قرآن درباره‌ی این موضوع می‌شود پیدا کرد یا قرآن چه گفته! این عیب حوزه است.»
🔖 بیانات در دیدار دست‌اندرکاران برگزاری همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم | ۱۴۰۳/۱۲/۰۴
🔹یا مثلاً در بحث روایات و احادیث اهل بیت علیهم‌السلام، مثلاً نهج البلاغه؛ چقدر در دروس حوزه به این‌ها اهمیت داده می‌شود؟
🔸جلسه انتقادی بود. در همین رابطه، رهبر انقلاب نکته‌ای در جلسه اخیرشان با دست‌اندرکاران برگزاری همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم درباره بحث اهمیت قرآن و تفسیر قرآن فرمودند که به نظرم نکته قابل توجهی است:
«انصافاً حوزه‌ها در زمینه تفسیر قرآن کم‌کارند و در طول زمان، خیلی کم‌کاری در این زمینه داشته‌اند. فاصله حوزه با آن کاری که توقّع می‌رود در زمینه علوم اسلام بیان کند، خیلی زیاد است. نتیجه چه می‌شود؟ نتیجه این می‌شود که علمای بزرگ و معروف ما خیلی اوقات با مفاهیم قرآنی آشنایی نداشتند.
وضع حوزه‌ی ما این‌جوری است که وقتی اجازه‌ی اجتهاد می‌گیریم، در طول این سال‌ها، می‌توانیم حتّی یک بار احتیاج پیدا نکنیم به اینکه بلند شویم از روی طاقچه قرآن را برداریم نگاه کنیم! یعنی این درس‌های ما هیچ سروکاری با قرآن ندارد. نه در فقهمان، نه در ادبیّاتمان، نه در تحقیقات اصولی‌مان، احتیاجی به این پیدا نمی‌کنیم که بلند شویم قرآن را برداریم نگاه کنیم ببینیم مثلاً چه آیه‌ای در قرآن درباره‌ی این موضوع می‌شود پیدا کرد یا قرآن چه گفته! این عیب حوزه است.»
🔖 بیانات در دیدار دست‌اندرکاران برگزاری همایش بین‌المللی تفسیر تسنیم | ۱۴۰۳/۱۲/۰۴