✍️محمد نجاتی
🖊 تعطیلی های بی رویه مدارس و چالش هایی که برای نظام آموزشی می آفریند
@sokhanranihaaموضوع تعطیلات کلاس های درس مدرسه که امروزه به بهانههای مختلف بر نظام آموزشی تحمیل می شود یک بحث اساسی و قابل تأمل است .
همگی بر این باوریم که زیربنای توسعه و پیشرفت هر جامعهای بستگی به آموزش و پرورش آن جامعه دارد و توسعه یافتگی کشورها را مرهون نظام آموزشی آن کشورها میدانیم و علت اصلی عقب افتادگی کشورهای توسعه نیافته و یا کمتر توسعه یافته را نیز در ضعف نظام آموزشی آنان می یابیم.
یکی از متغیر های تاثیر گذار در آموزش، زمان اختصاص یافته به آموزش است.در کشور ما تعداد روزهای آموزشی در طول سال 270روز می باشد البته این تعداد روز 270 روز بدون محاسبه ایام امتحانات نوبت اول ونوبت دوم واگر تعطیلات رسمی و تعطیلات غیر رسمی و اجباری را لحاظ کنیم، کمتر از ۱۴۰روز خواهد شد(کمتر از میانگین روزهای آموزشی دنیا است) که متأسفانه کاهش زمان آموزش، موجب ایجاد پیامد های منفی و بروز مشکلات متعدد برای نظام آموزشی، معلمان، دانش آموزان، خانواده ها و در نهایت برای جامعه می شود.
در اینجا به اختصار به چند مورد از مشکلات وعواقب جدی آن(تجربه دوره کرونا) این نوع تعطیلات که عملاً تجربه کرده ام و یا تجربه می کنیم به عرض می رسانم:
🔻مهمترین پیامد تعطیلی ناخواسته مدارس افت تحصیلی و پایین آمدن کیفیت و راندمان وکم شدن انگیزه و علاقه به درس و مدرسه و آموزش است . ما در شرایط عادی کیفیت چندان قابل قبولی در آموزش نداریم . مصداق بارز آن را در عملکرد ضعیف دانش آموزان در آزمون های بین المللی تیمز وپرلزو نیز در میانگین معدل بسیار پایین (۱۱-۱۰) دانش آموزان پایه دوازدهم در سال تحصیلی گذشته می بینیم.
🔹معلمان برای تدریس شان در دروس خود در طول سال تحصیلی، یک برنامه ریزی درسی و یک تقویم آموزشی و بودجه بندی درسی دارند. این نوع تعطیلات ناخواسته چارچوب های آموزشی معلمان را مختل و آنان برای جبران عقب افتادگی در بودجه بندی دروس، محتوای دروس را سریع تر ارائه می نمایند در نتیجه، دقت و کیفیت کار معلم آسیب دیده و بسیاری از دانش آموزان به خصوص در دوره ابتدایی با مشکل یادگیری مواجه می شوند. آن وقت برخی از دانش آموزانی که در مدارس غیر دولتی تحصیل می کنند، احتمالآ در کلاس های جبرانی مشکل شان رفع میشود ولی متأسّفانه در مدارس عادی دولتی معمولأ این کمبود ها جبران نمی شوند .
🔻تعطیلات موجب ایجاد مشکلات عدیده ای برای خانواده میشود، به خصوص برای خانواده هایی که پدر و مادر هر دو شاغل باشند که مجبورند فرزند خود در خانه تنها بگذارند تا از شبکه شاد استفاده کند
🔹نارضایتی از کیفیت آموزش مجازی
در مدارس دولتی دانش آموزان ملزم به استفاده ازشادبرای دریافت آموزش معلمان ودبیران خود هستندکیفیت پایین شاد،قطع وصل شدن های مکرر وکندی سرعت اینترنت محدودیت های تعدادگوشی های هوشمند، عدم تمرکز دانش آموزان بصورتی خود دانش آموزش شادرا جدی نمی گیرد قربانی اصلی شاد دانش آموزان دبستانی که نیازمند تعامل معلم خود میباشد هستند در دوره متوسطه نیزپیچیدگی دروس که نیاز به توضیح دبیررا دارد شاد نمی تواند گزینه خوبی باشد
🔻تعطیلی مدارس چاره هیچ مشکلی نیست. مهمترین نکته این است که به یاد داشته باشیم تعطیلی مدارس با هر دلیلی نشان ضعف در برنامه و عملکرد نظام آموزشی است.
همان طور که هر پروازی توسط یک ایرلاین با تأخیر انجام شود یا کنسل شود، حاکی از کاستیها و نقاط ضعف آن ایرلاین است، تعطیلی هر کلاس با هر توجیهی وجهه مدیریت آموزشی را خدشه دار میکند. پس باید با توجه به شرایط کنونی و محدودیتهای مختلفی که بعضا قابل پیش بینی است، توسط تصمیم سازان و برنامه ریزان تدبیری اندیشیده شود. نباید آموزش و پرورش معطل مشکلات و محدودیتهای محیطی خود بماند.
مطالعات آینده پژوهی و در نظر گرفتن اقتضائات آتی سبب میشود توان برنامه ریزی متناسب با این موضوع افزایش یابد، نه اینکه هر سال با آغاز بازگشایی مدارس، تعلیم و تربیت در کشور هر روز به دلیلی تعطیل یا با نام مجازی شدن از کیفیت و اصول خود خارج شود؛ البته کیفی سازی و افزایش بهره وری و اثربخشی آموزشهای آنلاین و مجازی هم قطعا باید به صورت موازی صورت پذیرد.
علی ایحال منظور از تصدیع اوقات شریف این بود که موضوع تبیین، و از مسئولین محترم به خصوص استاندار های محترم به عنوان رئیس شورای آموزش و پرورش استان هااستدعا می شود در تصمیمات کلان خود، مدرسه و آموزش را در اولویت قرار داده و برای اعتلا و تقویت نظام آموزشی، همواره یار و همیار دستاندرکاران نظام تعلیم و تربیت باشند و اجازه ندهند مدرسه که قلب تپنده جامعه است به دلایل و بهانههای مختلف از حرکت باز داشته شود.
.
🆔 @sokhanranihaa🆔 @
🆑 #کانالسخنرانیها
🌹