سوالات ضمن خدمت استان ها و رتبه بندی معلمان

💢اطلاعیه ستاد رسیدگی به اعتراضات آزمون‌های استخدامی آموزش‌ و پرورش

✍️در بخشی از اطلاعیه ستاد رسیدگی به اعتراضات آزمون‌های استخدامی آموزش‌ و پرورش آمده است:

▫️هم‌زمان با اعلام نتیجه نهایی آزمون های استخدامی آموزش و پرورش، رسیدگی به اعتراضات آغاز شد و نتایج را در پایان دی‌ماه به سازمان سنجش آموزش کشور ارسال نموده؛ همچنین نتایج بررسی مجدد همه داوطلبان راه یافته به مرحله ارزیابی تکمیلی درآزمون مشاغل کیفیت بخشی، استخراج و به جهاددانشگاهی ارسال گردید. شایان ذکر است تمامی درخواست‌ها بدقت بررسی شده و نتایج پس از کنترل‌های متعدد، برای پردازش نهایی و اعلام نتیجه به سازمان سنجش و جهاددانشگاهی ارسال شده است که از طریق پورتال نهاد برگزاری آزمون به داوطلبان گرامی اطلاع‌رسانی خواهد شد.

۱. قبول‌شدگان نهایی جدید برای گذراندن دوره مهارت‌آموزی به دانشگاه فرهنگیان معرفی خواهند شد. بنابراین از طریق پرتال دانشگاه فرهنگیان ثبت‌نام و شروع دوره مزبور را پیگیری نمایند. تشکیل پرونده استخدامی، انجام معاینات پزشکی (تکمیلی) آزمایشات پاراکلینیکی و سایر مراحل استخدامی از طریق اداره کل آموزش و پرورش استان سهمیه خدمتی اطلاع‌رسانی خواهد شد.

۲. داوطلبانی که صلاحیت‌های عمومی (گزینش) آنان مورد تایید قرار نگرفته و در ستون وضعیت قبولی کارنامه دوم اعلام نتایج نهایی با کد ۱۹ مشخص شده، ضروری است یک هفته بعداز اعلام نتایج این مرحله (به مدت دوماه)، ضمن مراجعه حضوری به هسته گزینش استان محل ارزیابی خود، نسبت به ارائه درخواست کتبی تجدید نظر اقدام نموده و مراحل بررسی پرونده خود در فرایند تجدید نظر را از هسته مزبور پیگیری نمایند.
استخدامی آموزش و پرورش و...👇👇

https://t.me/joinchat/AAAAAEKlekMS_O9ZNsFAog
استخدامی در ایتا👇

https://eitaa.com/joinchat/926679353C479e66ac1c

💢 تدوین دستورالعمل جدید برای کاهش تکالیف سنگین دانش‌آموزان ابتدایی

👤 حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:

▫️ تکالیف دوره ابتدایی باید هدفمند و در خدمت یادگیری واقعی باشد. صرف تکرار و رونویسی طولانی نه تنها تأثیر مثبتی ندارد، بلکه ممکن است انگیزه دانش‌آموزان را کاهش دهد. هدف اصلی باید ایجاد یادگیری معنادار در زمان کوتاه باشد.

▫️ پژوهش‌ها تأکید می‌کنند که هرچه سن دانش‌آموزان کمتر باشد، تکالیف باید کوتاه‌تر و هدفمندتر طراحی شود. به‌جای تحمیل تکالیف طولانی و وقت‌گیر، فعالیت‌های کوتاه و متمرکز می‌تواند تأثیر بیشتری بر یادگیری داشته باشد.

▫️ برای مثال، در دوره اول ابتدایی، انجام هر تکلیف نباید بیش از ۱۰ تا ۱۵ دقیقه زمان ببرد. این رویکرد می‌تواند هم به دانش‌آموزان کمک کند و هم از فشار روانی والدین بکاهد.

▫️ متأسفانه، بسیاری از خانواده‌ها به دلیل روش‌های فعلی تکلیف‌دهی دچار خستگی و فرسودگی می‌شوند. این امر ناشی از نبود نگاه علمی به مسئله تکلیف است و باعث می‌شود بار مسئولیت بیشتر بر دوش خانواده‌ها بیفتد، در حالی که برخی از آن‌ها برای این نقش آماده نیستند.

▫️ به‌زودی دستورالعمل جدیدی برای تکالیف دوره ابتدایی تدوین و اجرایی خواهد شد که ضمن کاهش فشار، یادگیری موثر را برای دانش‌آموزان به همراه داشته باشد.

🔹 هدف این طرح، ارائه آموزش باکیفیت همراه با کاهش استرس و افزایش بهره‌وری دانش‌آموزان است.

کارگزینی آموزش و پرورش
تلگرام👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEFJ4Q8Df7vEoiTU3w
ایتا👇
https://eitaa.com/joinchat/464781592Ce0d83f5f6b

💢رصد روزانه پروژه‌های مدرسه‌سازی در اتاق وضعیت آموزش و پرورش

👤 وزیر آموزش و پرورش:

▫️ امروز دغدغه مندترین فرد به نظام تعلیم و تربیت دکتر پزشکیان است و این توجه به آموزش و پرورش بی‌سابقه است .

▫️ رئیس جمهور هم از بعد کمی و تجهیزات و هم از بعد کیفی نگاه متوازنی به آموزش وپرورش داشته و به این موضوع توجه کرده‌اند.

▫️طرح رئیس جمهور طرح دارای دو بال توسعه عدالت آموزشی با رویکرد محرومیت زدایی از فضاها و دیگری توسعه عدالت آموزشی با رویکرد کیفیت بخشی در کلاس درس است.

▫️در این مسیر دو اطلس مربوط به فضاهای آموزشی و تجهیزات آماده شده است. با تشکیل اتاق وضعیت در این خصوص روزانه اقدامات و پروژه‌ها را رصد می‌کنیم.

▫️ در حوزه کیفیت آموزشی، تحول در کلاس درس با آموزش معلم و چیدمان کلاس و تجهیزات لازم و دربخش دیگر؛ تحول در مدیریت مدرسه با اجرای الگوی مدرسه تراز مورد نظر است.

کارگزینی آموزش و پرورش
تلگرام👇
https://t.me/joinchat/AAAAAEFJ4Q8Df7vEoiTU3w
ایتا👇
https://eitaa.com/joinchat/464781592Ce0d83f5f6b