🔻گزارش تحقیقی «شرق» از نزول کیفیت پیشدبستانی و خطر به پایان رسیدن نهاد مدرسه تا شدت بحران در نظام عالی آموزش
مدرسه در مثلث خطر
👈🏻نسترن فرخه
🔹دادههای بهدستآمده بیش از 10 استان کشور نشان میدهد وضعیت کمی و کیفی پیشدبستانی مخصوصا در مناطق روستایی و محروم، شرایط نامطلوبی دارد. این دادهها که عمدتا در گفتوگوی «شرق» با مربیان و مسئولان پیشدبستانیها به دست آمده است، نشان میدهد محرومیت کودکان از آموزههای قبل از دبستان به شکل مستقیم در کیفیت آموزش آنها تا مقاطع بالاتر اثر خواهد داشت که در سالهای اخیر بد و بدتر هم شده است. برای مثال نتایج آزمونهای بینالمللی تیمز 2023 و نتایج پرلز نشان میدهد 40 تا 45 درصد دانشآموزان ما در پایههای چهارم و هشتم حداقلهای یادگیری را کسب نمیکنند. مابقی هم که نزدیک به 40 درصد دانشآموزان هستند، عملکرد زیر متوسط دارند. یعنی 80 درصد دانشآموزان ما نمیتوانند عملکرد بالای متوسط داشته باشند و این یک هشدار جدی برای سیستم آموزشی کشور به حساب میآید.
گزارش کامل را اینجا بخوانید:
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-953987
@irsprcorg
مدرسه در مثلث خطر
👈🏻نسترن فرخه
🔹دادههای بهدستآمده بیش از 10 استان کشور نشان میدهد وضعیت کمی و کیفی پیشدبستانی مخصوصا در مناطق روستایی و محروم، شرایط نامطلوبی دارد. این دادهها که عمدتا در گفتوگوی «شرق» با مربیان و مسئولان پیشدبستانیها به دست آمده است، نشان میدهد محرومیت کودکان از آموزههای قبل از دبستان به شکل مستقیم در کیفیت آموزش آنها تا مقاطع بالاتر اثر خواهد داشت که در سالهای اخیر بد و بدتر هم شده است. برای مثال نتایج آزمونهای بینالمللی تیمز 2023 و نتایج پرلز نشان میدهد 40 تا 45 درصد دانشآموزان ما در پایههای چهارم و هشتم حداقلهای یادگیری را کسب نمیکنند. مابقی هم که نزدیک به 40 درصد دانشآموزان هستند، عملکرد زیر متوسط دارند. یعنی 80 درصد دانشآموزان ما نمیتوانند عملکرد بالای متوسط داشته باشند و این یک هشدار جدی برای سیستم آموزشی کشور به حساب میآید.
گزارش کامل را اینجا بخوانید:
https://www.sharghdaily.com/fa/tiny/news-953987
@irsprcorg