🏡⚠️مرکز اتیسم و اختلالات تحولی دانشگاه کالیفرنیا-ارواین نکاتی را فراهم آورده که ممکن است برای مدیریت کودکان اتیسم در منزل در طول شیوع کرونا و فاصله گذاری اجتماعی برای والدین کمک کننده باشد:
1️⃣برای فرزندتان در خانه قانون وضع کنید: می توانید از قوانینی که فرزندتان در کلاس های آموزشی خود دارد، استفاده نمایید. تعداد محدود این قوانین را چاپ کنید و یا نقاشی بکشید و به دیوار بزنید. هر زمان کودک از قانون سرپیچی کرد با اشاره به تابلو قانون را به او یادآوری کنید و به او‌کمک نمایید تا قانون را اجرا کند و به اجرای قانون پافشاری نمایید❗️
2️⃣از روتین های روزانه و برنامه تصویری روزانه استفاده نمایید: زمان ها را به زمان های کوچک و ساختاریافته تقسیم نمایید، مثلا زمان بازی آزاد را به زمان پازل بازی، نقاشی و ... تقسیم کنید. سعی کنید چند فعالیت ورزشی به برنامه اضافه کنید. حتی زمان های غذا خوردن را نیز در این روتین مشخص روزانه بگنجانید.
این برنامه تصویزی را چاپ و یا نقاشی نمایید و به ترتیب اجرا به دیوار بچسبانید و یا برای کودکان بزرگتر (یا با درک بیشتر) برنامه را با کمک کودک روی تابلو بنویسید.
⚠️محتویات برنامه و ترتیب اجرا را با کودک مرور نمایید.
⚠️در زمان هایی که از خانه مجبور به دور کاری هستید در برنامه تصویری کودک خود فعالیت های بی صدا و یا زمان بازی کامپیوتری و یا تماشای تلویزیون با مدت زمان مدیریت شده را بگنجانید.
3️⃣برای اجرای فعالیت ها برای فرزندتان انگیزه ایجاد نمایید: از آنجایی که اجرای تمرینات آموزشی در خانه برای کودک ممکن است دلپذیر نباشد در برنامه تصویری روزانه کودک خود (که بالاتر به آن اشاره شد) بعد از تمرینات آموزشی، فعالیت های دلخواه و مورد علاقه را بگذارید و از این طریق برای او انگیزه ایجاد نمایید (مثلا اول اجرای تمرین و سپس بازی دلخواه).
همچنین می توانید برای او سیستم تشویقی طراحی نماییید (اقتصاد ژتونی) مثلا برای او جدول ستاره و یا استیکر تهیه نمایید، بعد از انجام هر فعالیت به نحو صحیح به او استیکر بدهید و زمانی که استیکرهای به میزان مشخص تعیین شده رسید، مثلا می توانید او را با زمان اضافه ی تماشای تلویزلون سورپرایز کنید!
⚠️این نکات ادامه دارد...
منبع: ترجمه شده از وبسایت Autism speaks
@hello_autism
1️⃣برای فرزندتان در خانه قانون وضع کنید: می توانید از قوانینی که فرزندتان در کلاس های آموزشی خود دارد، استفاده نمایید. تعداد محدود این قوانین را چاپ کنید و یا نقاشی بکشید و به دیوار بزنید. هر زمان کودک از قانون سرپیچی کرد با اشاره به تابلو قانون را به او یادآوری کنید و به او‌کمک نمایید تا قانون را اجرا کند و به اجرای قانون پافشاری نمایید❗️
2️⃣از روتین های روزانه و برنامه تصویری روزانه استفاده نمایید: زمان ها را به زمان های کوچک و ساختاریافته تقسیم نمایید، مثلا زمان بازی آزاد را به زمان پازل بازی، نقاشی و ... تقسیم کنید. سعی کنید چند فعالیت ورزشی به برنامه اضافه کنید. حتی زمان های غذا خوردن را نیز در این روتین مشخص روزانه بگنجانید.
این برنامه تصویزی را چاپ و یا نقاشی نمایید و به ترتیب اجرا به دیوار بچسبانید و یا برای کودکان بزرگتر (یا با درک بیشتر) برنامه را با کمک کودک روی تابلو بنویسید.
⚠️محتویات برنامه و ترتیب اجرا را با کودک مرور نمایید.
⚠️در زمان هایی که از خانه مجبور به دور کاری هستید در برنامه تصویری کودک خود فعالیت های بی صدا و یا زمان بازی کامپیوتری و یا تماشای تلویزیون با مدت زمان مدیریت شده را بگنجانید.
3️⃣برای اجرای فعالیت ها برای فرزندتان انگیزه ایجاد نمایید: از آنجایی که اجرای تمرینات آموزشی در خانه برای کودک ممکن است دلپذیر نباشد در برنامه تصویری روزانه کودک خود (که بالاتر به آن اشاره شد) بعد از تمرینات آموزشی، فعالیت های دلخواه و مورد علاقه را بگذارید و از این طریق برای او انگیزه ایجاد نمایید (مثلا اول اجرای تمرین و سپس بازی دلخواه).
همچنین می توانید برای او سیستم تشویقی طراحی نماییید (اقتصاد ژتونی) مثلا برای او جدول ستاره و یا استیکر تهیه نمایید، بعد از انجام هر فعالیت به نحو صحیح به او استیکر بدهید و زمانی که استیکرهای به میزان مشخص تعیین شده رسید، مثلا می توانید او را با زمان اضافه ی تماشای تلویزلون سورپرایز کنید!
⚠️این نکات ادامه دارد...
منبع: ترجمه شده از وبسایت Autism speaks
@hello_autism